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« Viens enquêter dans la jungle des influenceurs » : 40 jeunes Lillois démêlent le vrai du faux avec la journaliste Aude Favre

Maïmouna FALL — Fri, 25 Sep 2026 11:29:39 +0000

Mercredi 23 septembre, Itinéraires a accueilli un atelier d’éducation aux médias, animé par la journaliste Aude Favre et destiné à 40 jeunes accompagnés par le Club de prévention spécialisée et MAJYC.

Réseaux sociaux, influenceurs, intelligence artificielle : comment distinguer une information fiable d’une fake news ? Comment savoir si un influenceur est digne de confiance ? Et comment les réseaux sociaux captent-ils notre attention ? Des questions au cœur de cet atelier « Viens enquêter dans la jungle des influenceurs », organisé dans le cadre du collectif « Ensemble on fait quoi ? », qui réunit différents acteurs autour des enjeux de prévention, d’éducation et de sensibilisation.

40 jeunes venus des quartiers de Lille Sud, du Faubourg de Béthune, de Fives, de Moulins et du Vieux-Lille y ont participé.

Aude Favre est journaliste, présidente de l’association Fake Off. et créatrice de la chaîne Youtube WTFake!

Le journalisme, à quoi ça sert ?

L’atelier a débuté par un quiz. Répartis en équipes, les jeunes devaient répondre à des questions sur le journalisme : citer des journalistes et des médias, dire à quoi sert le journalisme, ou encore comment une enquête peut changer concrètement la vie des gens. Les jeunes ont notamment évoqué des enquêtes ayant marqué l’actualité, comme « Les Fossoyeurs » de Victor Castanet, consacrée aux pratiques du groupe Orpea dans les EHPAD, ou encore les enquêtes portant sur les crèches ou l’affaire de Bétharram.

Informer, enquêter, débattre, prévenir, clarifier, demander des comptes aux puissants : les jeunes ont vite compris que le journalisme sert à « faire bouger les lignes ». Aude Favre a aussi rappelé que la liberté des journalistes est menacée ou empêchée dans plus de 90 pays, souvent pour empêcher les populations de se révolter contre des régimes oppresseurs.

« Avant de partager, il faut vérifier »

Aude Favre a ensuite amené les jeunes à réfléchir à une règle essentielle du journalisme : ne pas publier une information sans l’avoir vérifiée.

Trois réflexes ont été particulièrement mis en avant :

vérifier les sources et chercher à savoir d’où vient l’information ;
citer ses sources ;
rechercher le contradictoire, c’est-à-dire confronter les points de vue et les informations disponibles.

Une démarche qui peut également être adoptée dans notre quotidien lorsque nous recevons une information sur les réseaux sociaux.

Pourquoi si peu de contenus journalistiques sur les réseaux sociaux ?

Le quiz a aussi abordé les réseaux sociaux. Si l’on voit peu de contenus journalistiques sur TikTok, Snapchat ou Instagram, c’est que la désinformation s’y propage six fois plus vite que l’information de qualité. Les plateformes gagnent de l’argent en revendant les données de leurs utilisateurs, avec un objectif : les rendre accros, leur faire consommer un maximum de publicité et, pour cela, diffuser les contenus les plus sensationnalistes.

La jungle des influenceurs

La deuxième partie de l’atelier a permis d’entrer directement dans « la jungle des influenceurs ».

L'argent facile, première ficelle des influenceurs

Les jeunes ont découvert un extrait d’une enquête de Cash Investigation, avec la journaliste Elise Lucet, consacrée à l’argent facile promis par certains influenceurs. L’extrait abordait notamment le copy trading sur le Forex, un marché d’investissement particulièrement risqué, et le rôle de certains influenceurs comme rabatteurs rémunérés. L’enquête décrit ce système comme une escroquerie en bande organisée.

À travers cet exemple, Aude Favre a montré comment certaines promesses peuvent être particulièrement séduisantes sur les réseaux sociaux : argent facile, réussite rapide, mode de vie idéal…

L’occasion également de rappeler que l’activité des influenceurs commerciaux est désormais encadrée par la loi et que certaines pratiques publicitaires sont interdites ou strictement réglementées.

Alors, qu'est-ce qu'un influenceur n'a pas le droit de faire ?

Les jeunes ont été invités à répondre eux-mêmes à cette question.

Parmi les interdictions évoquées : la promotion de certains produits financiers risqués, du tabac et des produits de nicotine, ainsi que la publicité pour des actes de chirurgie ou de médecine esthétique.

Aude Favre a également présenté SignalConso, le service public qui permet notamment de signaler une publication frauduleuse ou une pratique commerciale problématique d’un influenceur.

Influenceurs : qui parle derrière l’écran ?

Place ensuite à un exercice très concret : chaque jeune a été invité à sortir son téléphone et choisir un influenceur à rechercher.

L’objectif n’était pas de dire si l’influenceur était « bon » ou « mauvais », mais d’apprendre comment vérifier qui se trouve réellement derrière un compte et comment évaluer la fiabilité des contenus diffusés.

Qui est cette personne ? Que sait-on d’elle ? Quelles sont ses sources ? Est-elle rémunérée ? Ses affirmations sont-elles vérifiables ? D’autres médias sérieux en parlent-ils ?

Aude Favre a donné une image simple pour résumer cette démarche :

« Le syndrome du sac à patates : si quelqu’un sonne chez vous pour vous raconter quelque chose et qu’il a un sac à patates sur la tête, votre premier réflexe sera de lui demander qui il est. Sur les réseaux sociaux, il faut faire pareil : se renseigner sur qui me parle ! »

Autre mise en garde : un compte certifié n’est pas nécessairement un compte fiable. La certification sur une plateforme ne constitue pas une garantie de sérieux ou de véracité des contenus, car elle dépend surtout du nombre d’abonnés, et certains la paient.

Et l'utilisation de l'IA dans tout cela ?

L’atelier a également permis d’aborder un sujet incontournable pour les jeunes : l’intelligence artificielle.

Aude Favre a notamment rappelé qu’une IA comme ChatGPT peut être utilisée pour aider à rechercher de l’information, mais qu’il est essentiel de demander les sources et de les vérifier.

Un réflexe simple peut consister à demander à l’IA, par exemple :

« Donne-moi toutes les sources journalistiques les plus fiables possibles qui peuvent me renseigner sur elle/lui. »

L’objectif : ne pas considérer une réponse produite par une IA comme une vérité en soi, mais utiliser l’outil comme un point de départ pour poursuivre ses propres vérifications.

Quand une vidéo joue avec nos émotions

Peur, émotions fortes, discours toxiques : autres moyens de manipuler les personnes sur les réseaux sociaux.

Deux vidéos ont été analysées collectivement, avec les mêmes questions : quelles émotions cela suscite-t-il ? Y a-t-il des sources ? Est-ce vrai ? Quelles conséquences possibles ?

La première, « L’expérience horrible à l’origine de Peppa Pig », créée pour susciter peur et malaise chez les jeunes. Aude Favre a rappelé que la peur est la ficelle numéro 1 de la manipulation.

La seconde, « Les 6 vérités sur les femmes », est une vidéo d’un influenceur au discours masculiniste. Aude Favre a expliqué que les discours toxiques jouent sur des émotions fortes et s’adressent souvent à des personnes fragilisées ou qui se sentent perdues, par exemple de jeunes hommes qui se sentent rejetés par les femmes. Ils leur font développer une haine des femmes, ce qui est forcément malhonnête.

Une manière concrète de comprendre les techniques fréquemment utilisées pour capter l’attention.

La peur, en particulier, peut inciter à regarder, cliquer et partager avant même d’avoir pris le temps de vérifier.

Les jeunes n’ont pas été dupes. Ils ont réagi avec lucidité : plusieurs ont immédiatement relevé l’absence de preuves, le caractère très général des affirmations et le fait que les défauts attribués aux femmes pouvaient tout aussi bien être attribués aux hommes.

Ils ont également souligné le problème posé par des discours qui cherchent à opposer les filles et les garçons.

« Abonnez-vous à des contenus de qualité »

Tout au long de l’atelier, Aude Favre a insisté sur une idée simple : nous avons aussi un pouvoir d’action sur ce que les réseaux sociaux nous proposent.

Son conseil aux jeunes :

« Abonnez-vous à des contenus de qualité, à des personnes qui diffusent des informations journalistiques sérieuses, vérifiées. »

Car les algorithmes tiennent compte de nos habitudes. Plus nous consultons et suivons des contenus de qualité, plus les plateformes sont susceptibles de nous en proposer.

L’objectif n’est donc pas de se couper des réseaux sociaux, mais d’apprendre à mieux les utiliser et à reprendre la main sur ce que l’on regarde, partage et croit.

Pour aller plus loin : quelques outils utiles

Pour conclure, Aude Favre a partagé deux ressources permettant aux jeunes de poursuivre cette démarche au quotidien :

📱 VERA, une IA française gratuite qui vérifie les fake news en temps réel en consultant plus de 300 sites de fact-checking reconnus. Elle est accessible par WhatsApp ou par téléphone au +33 9 74 99 12 95.

Le compte @Ettoutlemondesenfout, un influenceur qui fait du fact-checking, à suivre sur YouTube.

Développer l’esprit critique pour être acteur de sa vie numérique

À travers cet atelier, les jeunes ont surtout expérimenté une méthode : ne pas croire trop vite, questionner, rechercher, comparer et vérifier.

Dans un univers numérique où chacun peut produire et diffuser de l’information, développer l’esprit critique devient une compétence essentielle.

Pour les équipes éducatives d’Itinéraires, ce type d’action participe pleinement à l’accompagnement des jeunes vers davantage d’autonomie : leur donner les clés pour comprendre leur environnement, exercer leur esprit critique et faire leurs propres choix.

« Les jeunes ont apprécié cet atelier. Ils ont amélioré leurs connaissances sur le journalisme, les différences entre journalistes et influenceurs, les enjeux liés à la fiabilité des informations diffusées par les médias et sur les réseaux sociaux. Ils ont aussi pris conscience de l’importance de développer leur esprit critique, de vérifier les informations et de questionner la fiabilité des sources, venant d’un média ou d’un influenceur. Ils ont apprécié l’interactivité de l’intervention et les activités. C’est une initiative utile et importante pour nos jeunes !» – Félicien, Educateur spécialisé.

Une belle manière, aussi, de faire vivre concrètement l’ambition du collectif « Ensemble on fait quoi ? » : mettre en commun les compétences et les regards pour mieux prévenir, sensibiliser et agir auprès des jeunes.

Un grand merci à Aude Favre pour son intervention et à tous les jeunes pour leur participation active!

Retrouvez-la dans cet interview, où elle nous donne ses conseils :

Comprendre et repérer la prostitution des mineur·e·s : une journée de sensibilisation pour mieux agir

Maïmouna FALL — Wed, 09 Sep 2026 13:43:54 +0000

Le Conseil local de sécurité et de prévention de la délinquance (CLSPD) de Lille organise, avec l’animation du service Entr’Actes de l’association Itinéraires, une journée de sensibilisation consacrée à la prostitution des mineur·e·s.

Rendez-vous le mardi 22 septembre 2026 à la Maison des Associations de Lille.

La prostitution des mineur·e·s constitue une réalité complexe, souvent difficile à identifier et à appréhender. Les professionnel·le·s qui interviennent auprès des jeunes peuvent être confronté·e·s à des situations de prostitution ou de risque prostitutionnel sans toujours disposer des repères nécessaires pour les identifier et agir de manière adaptée.

C’est dans cette perspective que le Conseil local de sécurité et de prévention de la délinquance (CLSPD) de Lille, avec l’animation du service Entr’Actes d’Itinéraires, propose une journée de sensibilisation intitulée :

« Comprendre et repérer la prostitution des mineur·e·s »

Une journée pour mieux comprendre les réalités de la prostitution des mineur·e·s

Cette journée a pour objectif de permettre aux professionnel·le·s de mieux comprendre les mécanismes, les réalités et les facteurs de vulnérabilité associés à la prostitution des mineur·e·s.

Elle permettra notamment de :

mieux comprendre les mécanismes et les différentes réalités liées à la prostitution des mineur·e·s ;
repérer les situations de prostitution ou de risque prostitutionnel ;
identifier les leviers d’intervention, de prévention et d’orientation ;
échanger sur les pratiques professionnelles et les difficultés rencontrées ;
renforcer la coopération entre les professionnel·le·s afin de favoriser une prise en charge et une protection adaptées des jeunes concernés.

Au-delà de l’acquisition de connaissances, cette journée doit permettre de partager des repères communs et de renforcer les capacités d’action des professionnel·le·s confronté·e·s à ces situations.

Une action au service de la prévention et de la protection des mineur·e·s

À travers cette journée, le CLSPD et Itinéraires souhaitent contribuer à une meilleure connaissance de cette problématique et au développement d’une culture commune entre les différents acteurs susceptibles d’intervenir auprès des mineur·e·s.

Le service Entr’Actes, porté par l’association Itinéraires, intervient notamment dans le champ de la prévention de la prostitution, en développant des actions d’aller-vers, de sensibilisation et d’accompagnement auprès des publics concernés et des professionnel·le·s.

Cette démarche s’inscrit pleinement dans une logique de prévention, de protection et de coopération entre les acteurs du territoire.

Informations pratiques

Date : mardi 22 septembre 2026
Horaires : de 9h à 17h
Lieu : Maison des Associations de Lille – rue Jean Bart

Les inscriptions seront enregistrées dans la limite des places disponibles.

Inscriptions : clspd@mairie-lille.fr

Mieux comprendre, mieux repérer, mieux protéger

Face à une problématique qui peut rester invisible ou difficile à nommer, la sensibilisation des professionnel·le·s constitue un levier essentiel de prévention et de protection.

Cette journée sera ainsi l’occasion de croiser les regards, de partager les expériences et de renforcer les coopérations pour permettre aux professionnel·le·s de mieux repérer les situations de prostitution ou de risque prostitutionnel et d’agir au plus près des besoins des mineur·e·s.

Une journée pour comprendre, repérer et surtout mieux protéger.

« Art & Effort » : huit jeunes filles du Faubourg de Béthune à la conquête de nouveaux horizons

Maïmouna FALL — Fri, 14 Aug 2026 13:15:11 +0000

Et si le sport, la culture et l’art devenaient autant de terrains d’exploration, d’expression et de confiance en soi ?

C’est tout le sens du projet « Art & Effort », porté par l’équipe éducative du Club de prévention d’Itinéraires du Faubourg de Béthune.

Lancé il y a quelques mois, ce projet réunit un groupe de 8 jeunes filles âgées de 12 à 17 ans, vivant dans ce quartier prioritaire. Jusqu’en juin 2027, les éducateurs et éducatrices d’Itinéraires souhaitent leur proposer un parcours mêlant activités sportives, découvertes culturelles, pratiques artistiques, sorties et mobilités, avec une ambition centrale : leur permettre d’élargir leurs horizons et de prendre confiance en elles.

Un projet né d'un constat

Dans les quartiers prioritaires, l’accès aux activités culturelles, artistiques et sportives reste souvent plus difficile qu’ailleurs, et les filles y sont particulièrement concernées par ces inégalités d’accès. C’est de ce constat qu’est né « Art & Effort » : offrir à un groupe de jeunes filles du Faubourg de Béthune des espaces de découverte, d’expression et de confiance en elles, loin des clichés et des barrières qui peuvent freiner leurs envies.

Au-delà de la simple découverte d’activités, le projet vise un objectif plus profond : permettre à chacune de ces adolescentes de développer son estime de soi, de s’ouvrir à d’autres horizons et de se projeter dans des univers — sportifs comme culturels — habituellement peu accessibles pour elles.

Les premiers pas du groupe

Le projet a démarré par une phase de cohésion de groupe et d’autofinancement, essentielle pour que les jeunes filles s’approprient pleinement la démarche. Plusieurs sorties ont déjà rythmé ces premiers mois : une session de bowling, un repas partagé ou encore un après-midi patinoire. Autant de moments qui ont permis au groupe de se souder, de créer des liens de confiance avec l’équipe éducative, et de poser les bases d’un projet qui s’annonce riche en découvertes.

Cap sur la découverte sportive et culturelle

Les prochains mois seront consacrés à un véritable tour d’horizon des pratiques sportives et culturelles. Boxe éducative, football, basket, badminton, volley-ball : les jeunes filles vont pouvoir s’essayer à des disciplines variées, dans un cadre bienveillant et sans pression de performance.

Côté culture, le programme s’annonce tout aussi riche : visites de musées, sorties au théâtre, concerts, découverte de la culture urbaine… Autant d’occasions de nourrir leur curiosité et d’élargir leur regard sur le monde qui les entoure.

Grand large : direction Paris et le sud de la France

Point d’orgue du projet, des mobilités sont prévues à Paris ainsi que dans le sud de la France. L’objectif : sortir du quartier, changer de région, et permettre aux jeunes filles d’observer la richesse culturelle et sportive d’autres territoires. Ces déplacements seront aussi l’occasion de travailler sur l’autonomie, l’ouverture d’esprit et la confiance en soi, des jeunes filles face à des environnements nouveaux, en dehors de leurs repères habituels.

Un projet qui s'inscrit dans la durée

Lancé au printemps 2026, « Art & Effort » a vocation à se poursuivre jusqu’en juin 2027. Un temps long, pensé pour laisser aux jeunes filles l’espace nécessaire pour explorer, essayer, se tromper parfois, et surtout se découvrir de nouvelles envies et de nouvelles compétences.

À travers ce projet, l’équipe éducative du Club de Prévention Itinéraires réaffirme une conviction : l’accès à l’art, au sport et à la culture n’est pas un supplément, mais un véritable levier d’émancipation et de confiance en soi pour les jeunes filles des quartiers prioritaires.

Des séjours de répit pour renforcer les liens familiaux

Maïmouna FALL — Thu, 06 Aug 2026 12:36:31 +0000

Cet été, le service Atout Parent d’Itinéraires a proposé à plusieurs familles accompagnées trois séjours de répit, pensés comme de véritables parenthèses hors du quotidien. Organisés par Amélie Christiaens, éducatrice référente du service Atout Parent, et Laurence Vaillant, éducatrice référente du Dispositif d’Accueil des Élèves Exclus Temporairement (DAEET), ces temps de respiration ont permis aux familles de se retrouver, de partager des moments privilégiés et de créer ensemble de nouveaux souvenirs.

Le premier séjour, organisé début juillet à Moulle, a réuni deux familles. Au programme : découverte des marais audomarois, balade sur le site des Deux-Caps, journée à la mer à Calais, mais aussi des moments simples et précieux autour de repas partagés, de barbecues, de jeux et de temps de détente en pleine nature. Loin des contraintes du quotidien, chacun a pu profiter d’un cadre propice au repos et aux échanges.

Deux autres séjours se sont ensuite déroulés à Sainte-Marie-Cappel. Le premier, du 20 au 22 juillet, a accueilli trois familles, tandis que le second, du 24 au 26 juillet, a permis à deux autres familles de vivre cette expérience. Ces quelques jours ont offert aux parents et aux enfants l’occasion de sortir de leur environnement habituel, de ralentir le rythme et de partager un véritable temps de vie ensemble, dans un climat serein et bienveillant.

Pour prolonger cette dynamique estivale, une sortie conviviale a été organisée le 29 juillet au Parc du Près du Hem, permettant aux familles de se retrouver une nouvelle fois autour d’activités de plein air.

Au-delà des découvertes et des loisirs, ces séjours poursuivent des objectifs essentiels de l’accompagnement à la parentalité : mobiliser l’ensemble de la famille autour d’un projet commun, offrir des temps d’apaisement, préserver et renforcer les liens familiaux, mais aussi expérimenter le « vivre ensemble » au quotidien dans un contexte différent. Autant d’expériences qui contribuent à restaurer la confiance, à favoriser les échanges entre parents et enfants et à valoriser les compétences de chacun.

Ces séjours ont été rendus possibles grâce au soutien financier de la Ville de Lille et du Département du Nord, que nous remercions chaleureusement pour leur engagement aux côtés des familles accompagnées par Itinéraires.

Offre d’emploi : Responsable ACI H/F en CDD de remplacement à temps partiel – Plateau Technique

Maïmouna FALL — Wed, 05 Aug 2026 14:44:33 +0000

Offre d’emploi : Educateur Spécialisé H/F en CDD – Entr’Actes

Maïmouna FALL — Tue, 21 Jul 2026 15:36:08 +0000

Assemblée générale Itinéraires 2026 : face aux défis, l’innovation comme moteur d’action

Maïmouna FALL — Mon, 22 Jun 2026 16:34:41 +0000

Jeudi 11 juin 2026, l’association Itinéraires a tenu son Assemblée générale à l’ISEG de Lille, en présence de ses administrateurs, professionnels, partenaires et financeurs.

Organisée en deux temps, cette rencontre annuelle a permis de revenir sur l’activité et les comptes de l’exercice 2025 avant d’ouvrir une réflexion collective autour d’une table ronde consacrée à l’innovation en prévention spécialisée.

Deux heures d’échanges denses, entre bilan d’une année difficile et revendication d’une prévention spécialisée qui continue d’inventer.

Une année 2025 marquée par l’engagement des équipes

Florence Bobot, présidente de l’association, a ouvert la séance en saluant l’engagement des professionnels de l’association et en rappelant l’importance de l’action menée auprès des jeunes et des familles.

« La prévention spécialisée n’est pas une dépense accessoire. Elle est un investissement pour l’avenir de notre jeunesse »,

a-t-elle souligné, avant d’insister sur la capacité d’Itinéraires à innover pour répondre aux besoins émergents des publics accompagnés.

Revenant sur les nombreuses initiatives développées au fil des années, elle a rappelé que « l’innovation est dans l’ADN même de la prévention spécialisée » et que nombre de dispositifs aujourd’hui reconnus trouvent leur origine dans les expérimentations portées par les associations de terrain.

La présidente a également évoqué les tensions qui traversent actuellement le secteur social et médico-social, dans un contexte de contraction des financements publics, tout en réaffirmant la volonté de l’association de maintenir le cap sur ses missions fondamentales.

Un contexte financier sous tension

Florence Bobot a rappelé ce qui, depuis quelques années, marque le quotidien de la gouvernance :

« Cette impression de devoir régulièrement justifier de notre utilité s'est installée. Elle n'était pas aussi présente auparavant, et cela ne peut que nous interroger. »

Ce constat s’ancre dans une réalité budgétaire concrète, présentée par Michèle Poteau, responsable du service comptabilité/gestion. L’exercice 2025 se solde par un nouveau résultat déficitaire (légèrement moindre que 2024), dû principalement à une stagnation voire une baisse de certains financements, malgré un contexte de charges en évolution constante.

Face à ces enjeux, plusieurs axes de travail ont été engagés pour 2026 : renforcement du pilotage financier, maîtrise/diminution de charges, diversification des ressources et adaptation du modèle économique afin de garantir la pérennité des actions.

Une activité soutenue malgré un contexte complexe

Sabrina Casier, Directrice Générale, a dressé le bilan d’une année marquée par d’importants défis économiques, mais aussi par la mobilisation constante des équipes :

« Les difficultés ne se situent pas seulement dans les chiffres. Elles affectent aussi les salariés d’Itinéraires. Parce que devoir renoncer à accompagner une partie des besoins qu’on observe quotidiennement sur le terrain, ça fait mal ».

Malgré ce contexte tendu et face aux difficultés, Sabrina Casier a tenu à replacer les chiffres dans leur contexte humain :

« Le résultat des actions menées par l’association nous rappelle pourquoi nous nous battons pour la préserver. Le tableau n’est pas seulement noir, il y a aussi de la joie. Et nous devons nous arrêter sur cette joie, celle procurée aux jeunes et familles accompagnées. Parce qu’il y a de l’attention, de la présence, du lien, de l’écoute, des propositions et des solutions. »

Les résultats d’activité témoignent de l’utilité sociale de l’association :

Au Club de Prévention Spécialisée, ce sont plus de 6 800 personnes rencontrées et près de 1 400 jeunes accompagnés.
Les ALSES ont suivi plus de 570 collégiens, dispositif dont la pertinence a été reconnue par le Département dans la perspective d’une convention de cinq ans.
Mistral Gagnant a accueilli 27 élèves.
Atout Parent a permis à près de 200 familles de participer à des actions collectives, et plus de 50 ont bénéficié d’un accompagnement individualisé.
Quatre conventions de Médiateur Écoles-Familles ont été renouvelées, et les 14 médiateurs ont touché près de 400 familles.
Grâce au DAEET, 78 élèves ont pu éviter une exclusion définitive du collège.
MAJYC a formé 200 jeunes et étendu son territoire d’intervention.
Entr’Actes a réalisé plus de 7 600 contacts auprès des publics les plus vulnérables et accueilli plus de 600 personnes, dont une centaine de mineurs.
Au SPOT, près d’une centaine de jeunes ont été accompagnés, avec le démarrage de l’expérimentation Le Souffle, nouveau dispositif de mise à l’abri développé avec la SPRENE et VILOGIA.
La Cellule Mobile a accompagné 54 personnes en lien avec la prévention de la radicalisation, et le collectif « Ensemble, on fait quoi ? » a touché près de 600 professionnels et une centaine de jeunes.

Pour Sabrina Casier, ces résultats illustrent la capacité d’adaptation des équipes face aux réorganisations, aux incertitudes budgétaires et à l’évolution des besoins sociaux :

« La coopération entre nos services n’a jamais été aussi forte qu’aujourd’hui. Cette capacité à faire ensemble est probablement l’une des plus grandes richesses d’Itinéraires. Et même quand on se bat pour pérenniser l’activité telle qu’elle existe aujourd’hui, on ne peut pas faire l’économie de continuer à imaginer ce qui manque encore. Ce qu’il faut développer pour permettre aux personnes de grandir, de s’insérer, d’accéder à leurs droits, d’avoir les clés d’un projet de vie équilibré. »

Table ronde : « L'innovation n'est pas une option »

La seconde partie de l’Assemblée Générale s’est organisée autour d’une table ronde animée par Pierre Mathiot, professeur des universités en sciences politiques à Sciences Po Lille et nouvel administrateur au sein d’Itinéraires.

Intitulée « L’innovation n’est pas une option », cette séquence a réuni des représentants des institutions, de l’Éducation nationale, de la Justice et des professionnels d’Itinéraires autour d’une même question : comment continuer à répondre aux besoins émergents des jeunes dans un contexte social en profonde mutation ?

Les échanges ont rappelé combien les réalités observées sur le terrain imposent aujourd’hui de nouvelles formes d’intervention :

la montée des problématiques de santé mentale chez les jeunes ;
l’augmentation des conduites à risque et des situations de rupture ;
l’entrée de plus en plus précoce dans les trafics ;
les phénomènes de radicalisation, de repli identitaire et de diffusion des discours extrêmes.

Patrick Banneux, ancien président de l’APSN, a apporté un éclairage historique sur la capacité d’adaptation du secteur face à l’évolution des besoins.

Didier Calonne, ancien principal du collège Louise Michel, a témoigné de la façon dont l’ALSES avait constitué une réponse innovante et déterminante dans la relation entre son établissement, les familles et les jeunes.

Alexandra Wierez, directrice Enfance Famille Jeunesse au Département du Nord, est revenue sur l’émergence difficile mais nécessaire du projet autour de la prostitution des mineurs.

Antoine Grande, référent Laïcité et Citoyenneté à la PJJ Grand Nord, a abordé les réponses éducatives à construire face aux phénomènes de narcotrafic, de radicalisation et de violences.

Dans la salle, Michaël Bonnet, Premier Vice Procureur de la République du Tribunal de Lille, a alerté sur les phénomènes de radicalisation impliquant des mineurs. Selon lui, les situations rencontrées présentent souvent des caractéristiques communes :

« Quelque que soit le milieu du jeune, nous observons de l’isolement social, peu d’amis, beaucoup de temps passé sur les réseaux sociaux ».

Il a insisté sur l’importance du repérage précoce :

« L’enjeu est de pouvoir repérer dès l’école les jeunes qui ne vont pas bien, pour pouvoir agir rapidement. »

Cette nécessité de travailler collectivement autour des jeunes a également été soulignée par Stéphane Yameundjeu, proviseur du lycée Aimé Césaire à Lille, qui a témoigné du partenariat engagé cette année avec les éducateurs du Club de prévention d’Itinéraires :

« On demande de plus en plus à l’école, mais l’école ne peut pas tout faire toute seule. Ce qui a été très intéressant dans la collaboration avec Itinéraires, c’est d’avoir un lien permanent sur ce qui se passe en dehors de l’école. Nous avons aujourd’hui un levier supplémentaire extrêmement efficace avec deux éducateurs présents chaque semaine dans l’établissement. »

Le proviseur a notamment souligné les effets positifs de cette coopération sur le lien avec les familles, les quartiers et le repérage des situations de décrochage scolaire.

Même constat du côté des collèges. Brahim Khiter, principal du collège Louise-Michel, a salué le rôle joué par les professionnels d’Itinéraires :

« Merci à mon ALSES. Elle fait un travail efficient et indispensable ! »

Pour Quentin Houb, principal du collège Miriam Makeba et chef de file de la Cité éducative Lille-Est, la plus-value du dispositif repose sur sa capacité à instaurer une relation différente avec les familles :

« Avec les ALSES, nous sommes sur un principe de libre adhésion. Cela permet une interaction qui n’est pas institutionnelle. C’est toute la force du dispositif. Sans l’ALSES, nous fonctionnerions nettement moins bien. »

Innover pour répondre aux nouveaux besoins

Francine Blas, cheffe de service des dispositifs de prévention du décrochage scolaire et social, a poursuivi cette table ronde en donnant la parole aux équipes elles-mêmes. Quatre thématiques ont structuré leurs témoignages : la santé mentale des jeunes (avec l’intervention de Séléna Sabbahi, psychologue), l’augmentation des conduites à risque (Geoffrey Delesalle et Nidhal Elbourachdi, du SPOT et du Souffle), l’entrée précoce dans les trafics (Anddy Valeus, éducateur spécialisé à Lille-Sud), et les radicalités et discours extrêmes (Rémi Ormeray, de l’équipe mobile de prévention de la radicalisation).

Psychologue au sein de la Cellule Mobile et intervenant également dans deux quartiers du Club de prévention grâce au soutien de mécènes, Selena Sabbahi a présenté l’expérimentation de « psychologue de rue ».

Face à l’augmentation des troubles psychiques, des comportements à risque et des situations de souffrance chez les jeunes, cette présence permet d’offrir un espace de parole accessible à des publics souvent éloignés des structures de soin.

« Voir un psychologue, ce n’est pas seulement pour les personnes malades. Cela peut simplement être un espace pour prendre le temps de se poser des questions, comprendre d’où l’on vient et où l’on souhaite aller. Avec cette expérimentation, je je m’attache à faire du maillage avec les psychologues qui sont déjà engagés sur le terrain, pour voir comment être complémentaires sur l’offre en santé mentale sur un même territoire. Chacun a ses missions, mais l'objectif est de voir comment travailler ensemble pour être au plus près des jeunes et des familles et bien répondre au besoins exprimés. »

Les éducateurs Geoffrey Delesalle et Nidhal Elbourachdhi ont quant à eux présenté les dispositifs du SPOT et du Souffle, créés pour accompagner les mineurs confiés à l’Aide sociale à l’enfance en situation de fugue ou de rupture.

« Notre force, c’est la disponibilité et la réactivité. Nous travaillons souvent dans les interstices, lorsque les dispositifs de droit commun sont difficilement accessibles pour les jeunes. »

Nidhal Elbourachdhi

Ouvert depuis novembre 2025, Le Souffle accueille temporairement des jeunes en grande vulnérabilité afin de leur offrir un espace sécurisé et de reconstruire un lien éducatif.

« Notre cœur de métier reste d’aller vers les jeunes, de prendre soin d’eux et de trouver avec eux des solutions adaptées. »

Geoffrey Delesalle

Prévenir plus tôt

L’entrée toujours plus précoce des jeunes dans les trafics a également constitué un sujet majeur des échanges.

Éducateur spécialisé au Club de prévention, Anddy Valeus a évoqué le rajeunissement des publics concernés et la banalisation progressive de certains phénomènes dans les quartiers.

« Aujourd’hui, il faut mobiliser les jeunes plus tôt, dès 11 ou 12 ans. Car souvent, à 15 ou 16 ans, il est déjà très difficile d’agir. »

Pour lui, la prévention passe notamment par la mobilité, l’ouverture sur l’extérieur, les projets collectifs et le renforcement des liens sociaux.

« Continuer d’arroser la forêt qui pousse »

L’intervention de Rémi Ormeray, éducateur spécialisé de la Cellule Mobile de prévention de la radicalisation, a particulièrement marqué l’assistance.

Partant des violences liées aux trafics, mais aussi des phénomènes de radicalisation religieuse, d’ultra-droite ou de masculinisme, il a rappelé la nécessité de maintenir une réponse éducative forte face à ces enjeux.

« Des enfants de la République ont pris les armes. Dans ce contexte, quel rôle peut encore jouer l’action sociale et une association de prévention telle que la nôtre ? »

Sa réponse tient en quelques mots :

« L’éducation populaire et la prévention spécialisée sont aujourd’hui plus que jamais d’actualité pour accompagner, nourrir l’esprit critique et la capacité de réflexivité de nos jeunes. »

Avant de conclure par une image qui résume parfaitement l’esprit de cette assemblée générale :

« Écoutons moins le bruit de l’arbre qui tombe mais continuons d’arroser la forêt qui pousse. »

Des innovations à préserver

Les échanges ont également permis de mettre en lumière l’importance de maintenir et développer les innovations sociales.

Vincent Dubaele, directeur du service Entr’Actes, a notamment évoqué les actions de prévention menées auprès des jeunes dans les collèges autour des usages d’Internet et des réseaux sociaux, de la notion de consentement, des phénomènes d’emprise et des risques liés à la prostitution.

« Aujourd'hui c'est surtout la classe des 12 ans, voire de l’école élémentaire qui nous interroge à Entr’Actes, car nous voyons apparaître des jeunes dès cet âge-là dans des conduites de prostitution avérées. Notre rapport d’activité 2025 en témoigne, ainsi que nos échanges avec nos partenaires du Département et d’autres institutions. C’est un enjeu majeur de prévention sur lequel nous aimerions nous pencher pour préparer l’avenir de ces jeunes et les prémunir contre les risques d’entrée dans la prostitution. »

De son côté, Stéphane Geldof, directeur du Conseil local de sécurité et de prévention de la délinquance de la Ville de Lille, a rendu hommage à une initiative historiquement portée par Itinéraires : les Groupes Socio-Éducatifs (GSE), véritables espaces de coordination entre partenaires pour repérer et accompagner les situations les plus fragiles.

En conclusion, Franck Gherbi, maire d’Hellemmes, a rappelé la nécessité du travail mené par l’association dans un contexte social particulièrement difficile :

« La crise sociale, on est en train de la vivre, il suffit de regarder autour de nous, on voit partout des tentes, des gens dans l’obligation de demander de l’aide. On n’a jamais vu ça à une si grande échelle, et plus que jamais aujourd’hui, en tant qu’élu, je tiens à dire que le travail effectué par Itinéraires n’a jamais été autant nécessaire et je tiens à exprimer la reconnaissance de notre équipe envers vous tous et toutes, car je sais que votre travail est difficile, il l’a toujours été et les conditions dans lesquelles vous l’exercez sont de moins en moins faciles. Sachez qu’en tant que partenaires nous sommes extrêmement reconnaissants de pouvoir travailler avec des professionnels de terrain sur lesquels nous pouvons compter, et sur lesquels les personnes dans le besoin peuvent compter. Merci beaucoup ! »

Maintenir le cap

Au terme de cette assemblée générale, un constat s’est imposé : malgré un contexte financier particulièrement contraint, Itinéraires poursuit ses missions avec détermination.

Comme l’a rappelé Florence Bobot :

« Derrière chaque jeune rencontré dans la rue, derrière chaque famille accompagnée, derrière chaque situation qui semblait sans issue, il y a une possibilité de reconstruction, d’émancipation et d’avenir. La question qui nous est posée n'est pas seulement celle du financement de la prévention spécialisée. La question est de savoir quelle société nous voulons construire. »

Des propos qui font écho à ceux de Sabrina Casier, venue clôturer les échanges en réaffirmant sa confiance dans les équipes :

« Ce sont des sujets graves et lourds, mais je suis extrêmement fière de vous avoir entendu en parler avec autant de passion et de détermination. Je pense que si on tient, c'est aussi parce qu'on se fait confiance. Ça ne sera pas simple. Mais on se doit de continuer — avec nos administrateurs, avec nos équipes, avec nos partenaires, avec nos financeurs. »

Une Assemblée Générale à l’image d’Itinéraires : lucide sur les réalités, déterminée dans ses engagements.

Une conviction qui continue de guider l’action de l’association au quotidien.

Visionnez le film de la table ronde :

Téléchargez nos rapports d’activité 2025 ici :

Dérives sectaires : jeunes et parents sensibilisés aux mécanismes de l’emprise

Maïmouna FALL — Thu, 21 May 2026 09:06:28 +0000

Mardi 19 mai après-midi, l’association Itinéraires a accueilli un atelier de sensibilisation consacré aux dérives sectaires et aux phénomènes d’emprise. Organisée par le collectif « Ensemble on fait quoi? », cette rencontre était animée par le CAFFES (Centre d’accompagnement familial face à l’emprise sectaire).

Les échanges étaient menés par Audrey Foulon, directrice du CAFFES, et Romane Merveaux, chargée d’accompagnement familial et de prévention. Dans la salle : des jeunes et des parents accompagnés par différents services de l’association Itinéraires – MAJYC, Atout Parent et le Club de prévention spécialisée.

Cette intervention s’inscrit dans la continuité d’une conférence organisée le 11 février dernier à l’IRTS, à destination des professionnels, autour de la compréhension des mécanismes des dérives sectaires et des moyens de prévention.

Comprendre comment fonctionne l’emprise

L’atelier a débuté par une question simple adressée aux participants : « Qu’est-ce que le terme de secte vous évoque ? » Très vite, les échanges se sont engagés entre les jeunes, les parents et les intervenantes.

L’objectif de cette rencontre : apprendre à reconnaître une dérive sectaire et une tentative de manipulation, mais aussi comprendre les mécanismes qui conduisent progressivement à l’emprise.

Audrey Foulon et Romane Merveaux ont rappelé qu’une dérive sectaire débute souvent par un objectif présenté comme positif ou valorisant : améliorer sa santé, s’engager dans l’humanitaire, réussir dans le sport, le développement personnel, le trading ou encore trouver des réponses spirituelles.

« Cela commence toujours par quelque chose de séduisant, expliquent-elles. Puis, progressivement, les pratiques deviennent déviantes : le groupe prend l’argent de la personne, son temps, ses relations sociales, parfois jusqu’à son identité même."

Les intervenantes ont détaillé les ingrédients récurrents de ces phénomènes d’emprise :

un leader ;
une idée ou une promesse forte ;
une proposition attractive qui joue sur les centres d’intérêt ;
des mécanismes de séduction ;
puis de la manipulation psychologique.

Des exemples qui parlent aux jeunes

Dans la salle, les réactions sont nombreuses. Les jeunes partagent spontanément des exemples vus sur les réseaux sociaux.

L’une d’entre eux évoque le cas de l’influenceuse Ophenya, signalée à la justice pour des dérives sectaires. Les participants rappellent qu’elle s’était initialement fait connaître pour son engagement contre le harcèlement scolaire, dont elle disait avoir elle-même été victime. Mais derrière ce discours d’aide et de soutien, les pratiques ont progressivement dérivé : promotion d’une application mettant en relation des mineurs et des majeurs, lives avec des mineurs, ou encore relation d’emprise avec sa communauté, qui l’appelait « Maman ».

Un autre jeune cite les figures masculinistes Alex Hitchens et Andrew Tate. Audrey Foulon et Romane Merveaux rappellent alors la définition du masculinisme : des discours portés par des hommes considérant que le féminisme serait « allé trop loin », souvent construits sur une rhétorique de haine ou de domination envers les femmes.

Les intervenantes expliquent que les mécanismes d’emprise sont toujours similaires : le recruteur valorise d’abord la personne, puis la rabaisse progressivement, alternant en permanence le « chaud » et le « froid » jusqu’à la déstabiliser.

« Les psychologues rapprochent ces comportements de ceux des pervers manipulateurs », souligne Audrey Foulon.

Radicalisation, complotisme : des portes d’entrée possibles

Au fil des échanges, le sujet de la radicalisation religieuse est également abordé. Les intervenantes rappellent que les mêmes mécanismes sont souvent à l’œuvre : séduction, endoctrinement, isolement progressif, rupture avec la famille, les amis ou le travail.

Audrey Foulon partage l’exemple d’une jeune fille accompagnée par le CAFFES. Au départ, celle-ci cherchait simplement à mieux connaître l’islam dans le cadre d’une quête spirituelle personnelle. En se renseignant sur Internet, elle a finalement été recrutée dans un processus de radicalisation qui l’a conduite vers des projets violents totalement éloignés de sa démarche initiale.

Le complotisme est également évoqué par le public. « En soi, ce n’est pas une dérive sectaire », précisent les intervenantes, « mais cela peut constituer une porte d’entrée ».

« Il n’existe pas de profil type »

Une question revient rapidement dans les échanges : existe-t-il un profil type des victimes d’emprise sectaire ?

La réponse du CAFFES est claire : non.

« Cela peut arriver à tout âge, à tout sexe et dans tous les milieux sociaux », rappelle Audrey Foulon. « À un moment de sa vie, chacun peut se poser des questions ou traverser une période de doute. Les recruteurs prétendent justement apporter des réponses à ces questionnements. »

Les intervenantes insistent sur un point important : l’emprise sectaire n’est pas uniquement liée à une fragilité psychologique. Les portes d’entrée peuvent être multiples : le sport, la santé, la politique, les réseaux sociaux, le développement personnel ou encore la spiritualité.

Audrey Foulon appelle ainsi à la vigilance, notamment sur Internet et les réseaux sociaux :

« Faites toujours attention à ce qu’on vous propose, notamment sur les réseaux sociaux. Méfiez-vous des pseudo-coachs et des promesses trop séduisantes. »

Elle rappelle également qu’environ 800 mouvements sectaires sont aujourd’hui recensés en France, tout en précisant qu’il ne s’agit probablement que de la partie émergée de l’iceberg.

Maintenir le lien avec les personnes sous emprise

Parmi les questions abordées figure aussi celle de la transmission religieuse dans les familles. Audrey Foulon explique que la différence entre une croyance religieuse et une emprise sectaire réside notamment dans la liberté laissée à la personne.

« Si quelqu’un décide à votre place, s’il vous empêche de choisir ou de réfléchir librement, on entre déjà dans un mécanisme de manipulation », résume-t-elle.

Enfin, les intervenantes délivrent un message essentiel aux familles confrontées à une situation d’emprise : ne jamais rompre le lien avec la personne concernée.

Il est important de continuer à échanger, de poser des questions, de rappeler à la personne ce qu’elle aimait auparavant, ses projets, ses relations et ses repères d’avant.

« Ce lien peut devenir le point d’appui auquel la personne se raccrochera plus tard », insiste Audrey Foulon.

Le CAFFES rappelle également qu’il ne faut jamais rester seul face à ces situations et qu’il existe des structures spécialisées pour accompagner les familles et les proches confrontés à des phénomènes d’emprise.

À travers cet atelier participatif, jeunes et parents ont pu mettre des mots sur des mécanismes parfois difficiles à identifier, mais aujourd’hui largement présents dans notre société et sur les réseaux sociaux.

Bilan de l’action « 1000 acteurs pour sauver des vies » – Édition 2026

Maïmouna FALL — Fri, 15 May 2026 14:00:40 +0000

Depuis 2019, l’association Itinéraires et le Centre d’Expertise de la Mort Subite (CEMS) du CHU de Lille, en partenariat avec la Faculté de médecine de Lille, ont œuvré ensemble pour un même objectif : faire des habitants des quartiers prioritaires les premiers maillons de la chaîne de survie.

Ainsi, pendant 7 années, l’action « 1000 acteurs pour sauver des vies » s’est efforcée de sensibiliser les publics de la prévention spécialisée aux premiers gestes de secours en cas d’arrêt cardiaque.

Un enjeu de santé publique trop souvent méconnu

En France, la mort subite fait 46 000 victimes par an — soit dix fois plus que les accidents de la route. Pourtant, seulement 7 % des victimes survivent, alors que ce taux grimpe à 20 à 40 % lorsqu’un premier témoin intervient efficacement dans les premières minutes. Un constat saisissant, d’autant que 70 % des arrêts cardiaques surviennent devant des témoins, et que 75 à 80 % ont lieu à domicile (source : Dr Benameur, ancien responsable du CEMS Nord de France).

Le problème ? Seulement un tiers des Français est formé aux gestes de premiers secours. Et dans les quartiers prioritaires, l’accès à ces formations est encore plus limité.

C’est précisément cette inégalité de santé que « 1000 acteurs pour sauver des vies » cherche à corriger, en allant à la rencontre des habitants là où ils vivent, avec des outils pédagogiques accessibles à tous.

Merci à tous les partenaires !

Cette édition et toutes les précédentes n’auraient pas été possibles sans la confiance et l’engagement de longue date du Centre d’Expertise de la Mort Subite (CEMS) et de la Faculté de médecine de Lille, partenaires fondateurs de ce projet depuis ses débuts. Leur soutien scientifique et pédagogique est le socle sur lequel repose toute l’action.

Nous tenons également à remercier chaleureusement les clubs de prévention spécialisée et établissements qui se sont joints à l’aventure et ont contribué à son rayonnement sur le territoire :

AEP de Roubaix
Horizon 9 de Roubaix
Le Gap du Cambrésis
Le collège Descartes de Loos
Le lycée Gambetta de Tourcoing

Cette année, 13 équipes ont été constituées, et 5 séances se sont tenues entre le 6 mars et le 3 avril 2026, dans des collèges, un lycée et les locaux d’équipes éducatives, à Lille, Hellemmes, Loos, Roubaix, Tourcoing et Cambrai.

Les séances ont été animées par 52 étudiants des métiers de santé, dansle cadre de leur Service Sanitaire, formés par le Docteur HENNACHE et l’équipe médicale du CEMS Nord de France (Hôpital Cœur-Poumon, CHU de Lille).

Au programme : présentation des enjeux, mises en situation pratiques avec mannequins, et découverte de l’application SAUV Life, qui permet de géolocaliser des citoyens volontaires capables d’intervenir auprès d’une victime.

Des chiffres qui parlent d'eux-mêmes

Edition 2026

Comme à chaque édition, un temps de retour d’expérience a réuni les étudiants à la Faculté de médecine, pour clôturer ces cinq semaines d’intervention.

Chaque groupe est venu présenter son bilan : les difficultés rencontrées, les moments marquants, ce que cette expérience leur a apporté en tant que futurs professionnels de santé. Les retours ont été unanimement positifs.

Ce qui a le plus marqué les étudiants ? La richesse des publics rencontrés — des âges, des parcours, des réalités très différentes — et la capacité à adapter leur approche pédagogique à des contextes parfois exigeants : classes allophones, classes SEGPA, publics peu familiers des messages de prévention.

Une expérience de terrain, loin des amphithéâtres, qui les aura sans doute autant formés qu’ils n’ont formé les autres.

Cette année, 1 104 personnes ont été initiées à la prise en charge de l’arrêt cardiaque avec défibrillateur, réparties sur l’ensemble des sites.

Le public touché est à 54 % féminin et à 46 % masculin. Il est majoritairement jeune : 90 % de mineurs, dont 65 % ont moins de 16 ans et 26 % ont entre 16 et 17 ans. Les 10 % de majeurs se répartissent entre la tranche 18-25 ans (2 %) et les plus de 25 ans (7 %).

Depuis le lancement en 2019

5 630 personnes ont été sensibilisées depuis la création du projet — un chiffre qui témoigne de la durabilité et de l’ancrage territorial de cette démarche.

Autant de citoyens capables, demain, de faire la différence face à un arrêt cardiaque.

Une action qui sème

Depuis son lancement, “1000 acteurs pour sauver des vies” a constitué un axe fort de l’intervention d’Itinéraires en matière de prévention et de sensibilisation. Cette inscription dans le temps a permis d’ancrer durablement les gestes qui sauvent dans les parcours éducatifs.

C’est une belle aventure collective, portée par des professionnels et des étudiant·e·s en santé, des travailleurs sociaux, des enseignants et des habitants. Merci à toutes et tous !

Cette édition 2026 clôt un beau chapitre. Nous espérons que ce travail aura semé des graines durables dans les quartiers.

« Découvrir, Explorer et Jardiner tous ensemble » : 2 ans d’aventures partagées au cœur de Lille Sud

Maïmouna FALL — Tue, 05 May 2026 08:56:08 +0000

Mercredi 29 avril 2026, le collège Louise Michel de Lille Sud a accueilli la clôture d’un projet pas comme les autres, mené depuis deux ans par l’équipe éducative du Club de prévention Itinéraires de Lille Sud.

Un projet ambitieux, construit comme une Passerelle entre les classes de CM2 des écoles Wagner et Turgot et de 6e et 5e du collège Louise Michel, qui a rassemblé 15 jeunes — filles et garçons — autour d’un objectif commun : reprendre confiance, s’ouvrir aux autres et découvrir de nouveaux horizons.

Ce projet a été financé par la Ville de Lille et les Cités Éducatives.

Un projet né de besoins concrets

Ce projet est né d’un constat partagé par les éducateurs : des jeunes présentant un manque de confiance en soi, un isolement social marqué, ainsi que des conditions de vie parfois précaires influant sur leur alimentation et leur bien-être.

L’idée : créer un espace de découverte, de mouvement et de liens pour les aider à s’épanouir, à s’ouvrir et à grandir.

Deux années d'activités riches et variées

Le projet « Découvrir, Explorer et Jardiner tous ensemble » s’est structuré autour de cinq objectifs :

renforcer l’estime de soi par la mise en action collective ;
rompre l’isolement grâce à des activités autour de la nature ;
travailler la mobilité, dans le quartier et au-delà ;
initier les jeunes à la pratique sportive ;
sensibiliser aux éco-gestes, au jardinage et à la solidarité.

Au fil du temps, les jeunes ont participé à de nombreuses actions :

jardinage, récoltes et ateliers culinaires,
préparation et distribution de repas solidaires,
ateliers intergénérationnels,
mini-séjours,
utilisation des transports en commun,
visites de fermes pédagogiques,
actions solidaires (World Clean Up Day, Banque Alimentaire),
découverte de pratiques sportives (VTT, kayak, randonnée, accrobranche…).

Ces expériences ont permis aux jeunes de développer leur autonomie, leur curiosité et leur capacité à agir collectivement.

Les transports en commun — réseaux Iléva-MEL, SNCF et TER — ont été pleinement mobilisés pour élargir l’horizon des jeunes et les encourager à se déplacer hors de leur quartier.

La parole aux jeunes

Lors de l’après-midi de clôture, partenaires et familles ont été invités à découvrir ce que les jeunes avaient accompli. Leurs témoignages ont été touchants et révélateurs d’un réel chemin parcouru.

Iliano a raconté la fierté de planter des légumes, puis de les cuisiner en soupe distribuée aux personnes dans le besoin avec l’association Entr’Elles.

Anas a évoqué l’écriture de haïkus et les cartes de vœux offertes aux résidents de la Résidence Sénior Domitys.

Adam a parlé de l’apprentissage du jardinage et de la fabrication de nichoirs pour chouettes et mésanges.

Anissa et Safiah ont témoigné des règles de vie apprises lors des mini-séjours — hygiène, alimentation équilibrée, rythme de sommeil, déconnexion des écrans — et des ateliers santé menés avec l’infirmière du collège.

Obaydullah a livré un témoignage très fort : « Avant, je ne sortais pas de chez moi, je ne faisais rien. Grâce à Itinéraires, on a pu découvrir plusieurs sports et apprendre plein de choses. J’aimerais vraiment que le projet continue. »

Abdul Aziz a conclu avec enthousiasme : « La randonnée et le VTT nous ont musclé les jambes, le kayak nous a aidé à avoir des muscles dans les bras. Moi aussi je voudrais que le projet continue. »

Les partenaires au cœur du projet

Cette réussite repose sur une mobilisation forte de nombreux partenaires : le collège Louise Michel, les écoles Turgot et Wagner, l’association Paroles d’Habitants, la Résidence Senior Domitys.

Éric FEE, animateur nature chez Parole d’Habitants, a retracé les moments forts vécus avec les jeunes : « Nous avons par exemple fait un atelier cuisine en intergénérationnel. Leur parcours c’est aussi ça : faire avec les autres, avec des personnes âgées, pour partager, par le biais de la cuisine, avec des choses simples. Lors d’une sortie à Dunkerque sur le thème du changement climatique, avec la problématique de la submersion marine, nous avons fait un parcours tout le long des canaux pour expliquer cela. Les jeunes étaient très intéressés et concentrés sur les lectures de paysages, la découverte de la faune marine, la pollution. Pour l’atelier cuisine, nous sommes allés au marché pour découvrir les produits locaux de saison. Nous avons fait une fresque fruitée. »

Anne Caniaux, cheffe de service éducatif Itinéraires du quartier de Lille Sud, a salué l’engagement des jeunes et remercié l’ensemble des partenaires et financeurs — la Ville de Lille et les Cités Éducatives — pour leur soutien indispensable.

Elle a également mis en lumière le travail d’acteurs clés du projet : Eric FEE et l’infirmière du collège, impliqués dans les ateliers santé et environnement, Fatima (ALSES du collège Louise Michel), ainsi que les éducateurs Jessie et Arthur, qui ont accompagné les jeunes tout au long de ce projet.

L’ALSES Fatima a remis à chaque jeune un diplôme de l’engagement, pour symboliser cette étape clé dans leur parcours.

Des apprentissages durables

Deux ans. Quinze jeunes. Des jardins, des forêts, des eaux vives, des cuisines partagées. Et des enfants qui, aujourd’hui, regardent le monde avec plus de confiance, de curiosité et d’envie de faire partie de quelque chose. C’est ça, Itinéraires.

Au-delà des activités, ce projet a permis aux jeunes d’intégrer des habitudes essentielles :

mieux manger,
prendre soin de leur santé,
respecter un rythme de vie,
s’ouvrir aux autres,
s’engager dans des actions solidaires.

Autant de compétences qui les accompagneront durablement.

Et après ?

Si ce projet s’achève aujourd’hui, les témoignages des jeunes sont clairs : l’envie de continuer est bien là.

Une preuve concrète que ces actions éducatives ont un impact réel, durable… et nécessaire.