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	<title>Mistral gagnant &#8211; Association Itinéraires</title>
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	<description>Acteur lillois de lien et d&#039;innovation sociale</description>
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		<title>Un projet écologique et éducatif porté par les jeunes prend racine</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maïmouna FALL]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 02 Apr 2026 14:58:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
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					<description><![CDATA[Les services MAJ’YC (Mon Avenir J’y Crois) et Mistral Gagnant s&#8217;associent pour une année de découverte de la nature et de ses métiers. Un projet soutenu par la Fondation Caisse d&#8217;Epargne Hauts-de-France, et qui a déjà donné lieu à un premier atelier mémorable. Jeudi 26 mars, celui-ci a réuni les jeunes accompagnés par les services MAJ’YC [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="14762" class="elementor elementor-14762" data-elementor-post-type="post">
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									<p>Les services <a href="https://itineraires.asso.fr/majyc-mon-avenir-jy-crois/" target="_blank" rel="noopener"><strong data-start="298" data-end="331">MAJ’YC (Mon Avenir J’y Crois)</strong></a> et <a href="https://itineraires.asso.fr/mistral-gagnant/" target="_blank" rel="noopener"><strong data-start="335" data-end="354">Mistral Gagnant</strong></a> s&rsquo;associent pour une année de <strong>découverte de la nature et de ses métiers</strong>. Un projet soutenu par la <a href="https://www.caisse-epargne.fr/hauts-de-france/fonds-de-dotation/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Fondation Caisse d&rsquo;Epargne Hauts-de-France</strong></a>, et qui a déjà donné lieu à un premier atelier mémorable.</p>								</div>
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									<p>Jeudi 26 mars, celui-ci a réuni les jeunes accompagnés par les services <a href="https://itineraires.asso.fr/majyc-mon-avenir-jy-crois/" target="_blank" rel="noopener"><strong data-start="298" data-end="331">MAJ’YC (Mon Avenir J’y Crois)</strong></a> et <a href="https://itineraires.asso.fr/mistral-gagnant/" target="_blank" rel="noopener"><strong data-start="335" data-end="354">Mistral Gagnant</strong></a>, en partenariat avec l’association <strong data-start="390" data-end="418">Nord Nature Chico Mendes</strong>. Cette première mise en œuvre concrète marque le lancement d’un projet ambitieux, à la croisée de l’éducation, de l’écologie et de l’insertion.</p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Un projet imaginé et remporté par les jeunes</h2>				</div>
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									<p>Tout commence par un appel à projets lancé par la <strong>Fondation Caisse d&rsquo;Epargne</strong>. <strong>MAJ&rsquo;YC</strong> et <strong>Mistral Gagnant</strong> y répondent avec une idée ambitieuse : <strong>reconnecter des jeunes en décrochage scolaire, issus des quartiers prioritaires, à leur environnement naturel — et à leur avenir</strong>. Le projet est retenu. Une dotation de <strong>4 000 €</strong> est accordée.</p><p>L&rsquo;ambition est claire : proposer, sur 18 mois, des ateliers nature concrets et réguliers, en partenariat avec l&rsquo;association <a href="https://nn-chicomendes.org/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Nord Nature Chico Mendes</strong></a>, spécialisée dans l&rsquo;éducation à l&rsquo;environnement et la préservation de la biodiversité. À travers des <strong>sorties de terrain</strong>, des <strong>chantiers participatifs</strong> et des <strong>rencontres avec des professionnels engagés</strong> — naturalistes, éco-gardes, apiculteurs, jardiniers — les jeunes sont invités à expérimenter, manipuler, questionner et apprendre autrement.</p><p>L&rsquo;objectif va au-delà de la simple sensibilisation à la nature. Il s&rsquo;agit de <strong>redonner du sens aux apprentissages</strong>, de<strong> valoriser les savoir-faire</strong>, et de <strong>susciter des vocations</strong> dans des secteurs porteurs de sens.</p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Une cabane en saule et petits fruitiers</h2>				</div>
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									<p>Le <strong>12 mars</strong>, une première réunion de lancement réunit les jeunes et les équipes éducatives sur le site de Mistral Gagnant. Ensemble, ils visitent l&rsquo;espace, imaginent ce qu&rsquo;ils pourraient y créer — une mare, des arbustes fruitiers, un tunnel en saule — et font remonter leurs envies.</p><p>Deux semaines plus tard, <strong>le 26 mars</strong>, place au premier atelier pratique. Encadrés par leurs éducateurs et les membres de Nord Nature Chico Mendes, les jeunes retroussent leurs manches :</p>								</div>
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									<p>D&rsquo;un côté, la <strong>plantation de petits fruitiers</strong> — groseilles, cassis et autres — qui porteront leurs premiers fruits dans les saisons à venir. De l&rsquo;autre, la construction d&rsquo;une <strong>cabane en saule tressé</strong>, technique vivante et ancestrale : les jeunes assemblent, courbent, nouent les tiges. Avec le temps, la structure se couvrira de feuillages et deviendra un véritable espace de vie, vivant et changeant au fil des saisons.</p><p>Ce premier atelier donne le ton d&rsquo;une démarche pédagogique fondée sur le faire ensemble : coopérer, observer, s&rsquo;engager dans quelque chose qui dure.</p>								</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Un projet au long cours, entre écologie et insertion</h2>				</div>
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									<p>Ce premier chantier n&rsquo;est que le point de départ d&rsquo;un programme riche, qui se déroule jusqu&rsquo;en juillet :</p>								</div>
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									<h3>Le programme des ateliers 2025</h3><ul><li><strong>7 mai</strong> — Inventaire des amphibiens avec Violette, naturaliste et écologue</li><li><strong>28 mai</strong> — Semis d&rsquo;une prairie fleurie et installation de gîtes à insectes et hérissons</li><li><strong>18 juin</strong> — Visite d&rsquo;un rucher école, rencontre avec un apiculteur, et découverte du SPIPOLL (sciences participatives autour des insectes pollinisateurs)</li><li><strong>Début juillet</strong> — Bilan collectif entre les équipes et les jeunes</li><li><strong>Mini-séjour nature (date à venir)</strong> — 3 jours / 2 nuits pour réaliser plusieurs chantiers nature en immersion</li></ul>								</div>
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									<p>Chaque rendez-vous est une nouvelle occasion d&rsquo;explorer un pan de la biodiversité locale, de croiser des professionnels de l&rsquo;environnement, et de nourrir cette conviction que l&rsquo;on peut trouver sa place dans des métiers qui ont du sens.</p>								</div>
				</div>
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					<h2 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Merci à nos partenaires</h2>				</div>
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									<p>Ce projet est rendu possible grâce à la confiance et à l&rsquo;engagement de :</p>								</div>
				</div>
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		<title>Faire vivre la Prévention : le Département du Nord à la rencontre des équipes et des publics d’Itinéraires</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Maïmouna FALL]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 18 Sep 2025 12:08:04 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
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					<description><![CDATA[Dans un contexte où la prévention spécialisée fait face à de multiples défis, la visite d’une délégation du Département du Nord au sein de l’association Itinéraires a été un temps fort d’écoute et d’échange avec les équipes engagées au quotidien auprès des jeunes et des familles. Le jeudi 4 septembre, l’association Itinéraires a eu l’honneur [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="13791" class="elementor elementor-13791" data-elementor-post-type="post">
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									<p><b><span data-olk-copy-source="MessageBody">Dans un contexte où la prévention spécialisée fait face à de multiples défis, la visite d’une délégation du <a href="https://lenord.fr/" target="_blank" rel="noopener">Département du Nord</a> au sein de l’association Itinéraires a été un temps fort d’écoute et d’échange avec les équipes engagées au quotidien auprès des jeunes et des familles.</span></b></p><p>Le jeudi 4 septembre, l’association Itinéraires a eu l’honneur d’accueillir une délégation du Département du Nord, composée de :</p><ul type="disc"><li><b>Arnaud Buchon</b>, Directeur général adjoint Enfance Familles Santé</li><li><b>Caroline Pecqueur</b>, collaboratrice de la Vice-Présidente Famille, Enfance, Jeunesse du Département du Nord, Mme Marie Tonnerre-Desmet</li><li><b>Capucine Saudemont</b>, coordinatrice communication auprès du Directeur générale adjoint Enfance Familles Santé</li><li><b>Marie-Cécile Pineau</b>, directrice de projet Stratégie Enfance Familles Santé</li></ul>								</div>
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					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Un partenaire essentiel</h3>				</div>
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									<p><span data-olk-copy-source="MessageBody">Partenaire historique et principal financeur d’Itinéraires, le Département joue un rôle déterminant dans la pérennité des actions menées par l’association. Cette visite de terrain a permis aux représentants départementaux de mesurer la richesse des dispositifs déployés et leur ancrage dans les territoires.</span></p><p>Accueillie par <b>Sabrina Casier</b>, directrice générale d’Itinéraires, <strong>entourée des chefs de service et des équipes éducatives</strong>, la délégation a pu découvrir l’éventail des actions de prévention, d’accompagnement et d’insertion  mises en œuvre, <strong>rencontrer des jeunes</strong> accompagnés, et entendre des témoignages forts sur les réalités du terrain.</p>								</div>
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					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Un parcours de découverte des dispositifs de prévention</h3>				</div>
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					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Prévenir le décrochage scolaire et social, renforcer les liens</h4>				</div>
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									<p><span data-olk-copy-source="MessageBody">Parmi les premiers temps de la visite : les dispositifs dédiés à la <a href="https://itineraires.asso.fr/agir-contre-le-decrochage-scolaire-et-social/" target="_blank" rel="noopener"><b>prévention du décrochage scolaire et social</b></a>, comme <a href="https://itineraires.asso.fr/majyc-mon-avenir-jy-crois/" target="_blank" rel="noopener"><b>MAJYC</b></a>, <a href="https://itineraires.asso.fr/mistral-gagnant/" target="_blank" rel="noopener"><b>Mistral Gagnant</b></a>, <a href="https://itineraires.asso.fr/atout-parent/" target="_blank" rel="noopener"><b>Atout Parent</b></a>, le <a href="https://itineraires.asso.fr/dispositif-daccueil-des-eleves-exclus-temporairement/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Dispositif d&rsquo;Accueil des Elèves Exclus Temporairement</strong></a> ou <a href="https://itineraires.asso.fr/le-spot/" target="_blank" rel="noopener"><b>Le Spot</b></a> ont été présentés.<br />Les visiteurs ont notamment assisté à un <b>atelier</b> mené dans le cadre de MAJYC, favorisant <b>la confiance en soi, l’expression, la coopération</b>. Un autre atelier axé sur <b>la recherche d’emploi</b> a également mis en lumière l’accompagnement vers l’autonomie.</span></p><p>L’accent a aussi été mis sur le rôle crucial des <a href="https://itineraires.asso.fr/alses/" target="_blank" rel="noopener"><strong>ALSES (Acteurs de liaison sociale dans l’environnement scolaire)</strong></a> dans les collèges et des <a href="https://itineraires.asso.fr/mediateurs-ecoles-famille/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Médiateurs Ecoles-Familles</strong></a> dans les écoles primaires.</p>								</div>
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					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Le Club de prévention spécialisée : un travail transversal</h4>				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>Lieu de coordination et de présence éducative dans l’espace public, le <a href="https://itineraires.asso.fr/quest-ce-que-la-prevention-specialisee/" target="_blank" rel="noopener"><b>Club de prévention spécialisée</b></a> a montré comment il articule ses interventions avec les autres services de l’association. Un maillage essentiel pour un accompagnement global des jeunes (1457 jeunes accompagnés individuellement en 2024).</p>								</div>
				</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Prévention de la radicalisation : une équipe mobile en lien avec les réalités</h4>				</div>
				</div>
					</div>
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				<div class="elementor-widget-container">
									<p>La délégation a également échangé avec <a href="https://itineraires.asso.fr/lequipe-mobile-de-prevention-de-la-radicalisation/" target="_blank" rel="noopener"><b>l’équipe mobile de prévention de la radicalisation</b></a>, qui agit en appui des professionnels et des familles confrontés à des situations complexes. Une mission discrète mais cruciale.</p>								</div>
				</div>
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					<h4 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Insertion et remobilisation au Plateau Technique</h4>				</div>
				</div>
					</div>
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									<p>Enfin, la visite du <a href="https://itineraires.asso.fr/le-plateau-technique-ditineraires/" target="_blank" rel="noopener"><b>Plateau Technique</b></a> (Ateliers et Chantier d’Insertion), espace de remobilisation professionnelle, a permis des échanges directs avec <b>des personnes en parcours d’insertion</b>, fières de partager leur expérience et leur progression.</p>								</div>
				</div>
					</div>
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					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Des équipes engagées, une parole à faire entendre</h3>				</div>
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									<p><span data-olk-copy-source="MessageBody">Tout au long de la visite, <b>les professionnels d’Itinéraires ont témoigné de leur engagement</b>, de leurs valeurs, et de leur passion pour ce travail de lien, d’écoute et d’accompagnement, indispensable à la construction des parcours de vie, d’un public souvent laissé à la marge.</span></p><p><b>Dans un contexte budgétaire contraint</b>, il était d’autant plus important de <b>faire entendre cette voix</b>, de rappeler que <b>sans moyens, il n’est pas possible de maintenir une action préventive de qualité</b>.</p><p>Cette visite a aussi permis de rappeler une évidence : sans ces actions de proximité, ce seraient aujourd’hui bien davantage d’enfants et de jeunes à placer en institution, avec toutes les difficultés que cela représente en termes de solutions d’accueil et de coûts humains et financiers.</p><p>La prévention n’est pas seulement une réponse éducative : elle est <b>un investissement qui limite le recours aux mesures de placement</b> notamment, et <b>contribue à préserver l’équilibre global de la protection de l’enfance</b>.</p>								</div>
				</div>
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					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Un prochain rendez-vous : sur le terrain, encore</h3>				</div>
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									<p>En perspective, <b>Mme Marie Tonnerre-Desmet</b>, Vice-Présidente du Conseil départemental en charge de l’Enfance, la Famille et la Jeunesse, assistera prochainement à <b>une séance de Travail de Rue</b> avec l’équipe éducative du Club de prévention.</p><p>Elle ira également à la rencontre de l&rsquo;équipe d&rsquo;<a href="https://itineraires.asso.fr/entractes-reduction-des-risques-lies-a-la-prostitution/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Entr&rsquo;Actes</strong></a> dans le Vieux Lille.</p><p>Un pas de plus vers une meilleure reconnaissance de ces métiers de l’ombre, au cœur du lien social.</p>								</div>
				</div>
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					<h3 class="elementor-heading-title elementor-size-default">Conclusion</h3>				</div>
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									<p>Cette visite marque <b>une étape importante dans le dialogue entre les institutions et les acteurs de terrain</b>. Elle a mis en lumière des professionnels fiers de leur mission, convaincus que <b>la prévention reste la clé de tout accompagnement durable</b>, et plus que jamais déterminés à poursuivre leur action auprès des publics les plus vulnérables.</p>								</div>
				</div>
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				</div>
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			</item>
		<item>
		<title>Bilan de l&#8217;action « 1000 acteurs pour sauver des vies » &#8211; édition 2023</title>
		<link>https://itineraires.asso.fr/bilan-de-laction-1000-acteurs-pour-sauver-des-vies-edition-2023/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maïmouna FALL]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 28 Apr 2023 13:51:53 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Action « 1000 acteurs pour sauver des vies »]]></category>
		<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Faubourg de Béthune]]></category>
		<category><![CDATA[Fives]]></category>
		<category><![CDATA[Hellemmes]]></category>
		<category><![CDATA[Lille Sud]]></category>
		<category><![CDATA[MAJ’YC et 16/17]]></category>
		<category><![CDATA[Mistral gagnant]]></category>
		<category><![CDATA[Moulins]]></category>
		<category><![CDATA[Vieux Lille]]></category>
		<category><![CDATA[Wattignies]]></category>
		<category><![CDATA[Wazemmes]]></category>
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					<description><![CDATA[« 1000 acteurs pour sauver des vies » est une action de prévention santé, menée depuis 2019 par le Centre d&#8217;Expertise de la Mort Subite, dirigé par le Dr BENAMEUR, et l&#8217;association Itinéraires, en partenariat avec les Clubs de prévention AEP Roubaix et Escale à Loos. Son objectif est de sensibiliser les habitants des quartiers Politique de [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="8504" class="elementor elementor-8504" data-elementor-post-type="post">
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									<p><strong>« 1000 acteurs pour sauver des vies »</strong> est une action de prévention santé, menée depuis 2019 par le <strong><a href="https://www.facebook.com/CEMSNordDeFrance" target="_blank" rel="noopener">Centre d&rsquo;Expertise de la Mort Subite</a></strong>, dirigé par le <strong>Dr BENAMEUR</strong>, et l&rsquo;<strong>association Itinéraires</strong>, en partenariat avec les Clubs de prévention <a href="http://www.aep-asso.fr/" target="_blank" rel="noopener"><strong>AEP</strong> <strong>Roubaix</strong></a> et <a href="https://www.loos.fr/sites/default/files/2017-09/Flyer%20ESCALE.pdf" target="_blank" rel="noopener"><strong>Escale</strong></a> à Loos.</p>
<p>Son objectif est de sensibiliser les habitants des quartiers Politique de la Ville, qui n&rsquo;ont pas toujours facilement accès aux messages de prévention, aux gestes de premiers secours face à un arrêt cardiaque, pour améliorer le taux de survie des victimes.</p>
<p>Dans le cadre du <a href="https://sante.gouv.fr/professionnels/se-former-s-installer-exercer/article/le-service-sanitaire" target="_blank" rel="noopener"><strong>service sanitaire</strong></a>, des <strong>étudiants en métiers de santé</strong>, accompagnés par des <strong>travailleurs sociaux</strong>, sont venus dans des quartiers prioritaires de Lille, Loos, Roubaix et Wattignies, pour sensibiliser les publics au massage cardiaque.</p>
<p>Les publics, de tous âges, ont été mobilisés par les travailleurs sociaux, et les séances se sont tenues dans différents lieux : locaux des clubs de prévention des quartiers, écoles, collèges, associations, centres sociaux, missions locales, foyers&#8230;</p>
<p>Des mises en situation en petits groupes, avec utilisation de mannequins de formation, pour permettre à tou·te·s de s&rsquo;exercer.[/vc_column_text][vc_column_text]</p>
<blockquote>
<p><em>« Je ne pensais pas que c’était aussi physique de faire un massage cardiaque. Je l’ai fait pendant 15 secondes et j’étais épuisée ! Il faut savoir garder le rythme. Ce que j’ai retenu, c’est que c’est important de savoir faire un massage cardiaque, car ça peut arriver à tout le monde, à n’importe quel moment. Il faudrait que tout le monde soit formé, car beaucoup de personnes ne savent pas comment réagir. Je sais que si ça se produit pour de vrai devant moi, je vais stresser. Sur le coup, on est choqué. Mais en ayant vu les gestes avant, je pense que ça rassure et ça peut aider à avoir les bons réflexes, car on sait ce qu’il faut faire.  » &#8211; </em><strong style="text-align: right;">Une élève de 3ème</strong></p>
</blockquote>
<p>]<strong>Un beau succès pour cette édition 2023 !</strong></p>
<ul>
<li><strong>918 personnes sensibilisées</strong> cette année, soit, depuis le lancement de ce projet en 2019, <strong>2 621 personnes initiées</strong> à la prise en charge de l&rsquo;arrêt cardiaque.</li>
<li><strong>50 étudiants des métiers de santé</strong>, intervenant dans le cadre du <a href="https://sante.gouv.fr/professionnels/se-former-s-installer-exercer/article/le-service-sanitaire" target="_blank" rel="noopener"><strong>service sanitaire</strong></a>, et formés par le Dr Nordine BENAMEUR et l&rsquo;équipe médicale du Centre d&rsquo;Expertise de la Mort Subite, CHU de Lille.</li>
<li><strong>18 travailleurs sociaux</strong> mobilisés, issus de 3 Clubs de prévention : <strong>Itinéraires</strong> (Lille et Wattignies), <strong>AEP</strong> (Roubaix) et <strong>Escale</strong> (Loos).</li>
<li><strong>5 séances</strong> organisées dans <strong>10 quartiers</strong> Politique de la Ville ciblés à Lille, Loos, Roubaix et Wattignies, du 3 mars au 7 avril.</li>
<li>Notons cette année une très large mobilisation dans les collèges et les écoles : <strong>8&nbsp;établissements</strong> ont participé à l&rsquo;action.</li>
</ul>
<p><br></p>
<blockquote>
<p><em>« Nous sommes très satisfaits de cette action et je félicite les étudiants qui ont parfaitement su intégrer et transmettre avec énergie les messages, en les adaptant aux publics et à leurs propres perceptions. Je remercie l&rsquo;association Itinéraires, l&rsquo;AEP et l&rsquo;Escale, pour la mobilisation de leurs travailleurs sociaux pour aller chercher les publics. </em><em>C&rsquo;est grâce à des actions comme celle-ci que nous aurons de plus en plus d&rsquo;acteurs de la chaîne de survie. »&nbsp;</em> &#8211; <strong>Dr BENAMEUR</strong></p>
</blockquote>
<blockquote>
<p><em>« Le massage cardiaque est à la portée de tous, chacun peut agir. En étant le premier maillon, on est vraiment capable de sauver une vie. Personnellement, je ne sais pas comment j’aurais réagi avant si j’avais été témoin d’un arrêt cardiaque. Après avoir été formée, j’ai eu envie d’appeler toute ma famille pour qu’elle aussi sache comment faire. »</em> &#8211; <strong>Isabel, étudiante Faculté de Médecine</strong></p>
<p><strong><br></strong></p>
</blockquote>
<p><em>« J&rsquo;ai été ravie de l&rsquo;intervention des étudiant·e·s, qui ont su adapter les séances aux publics, quels que soient leur niveau et leurs origines. Les 5 séances se sont vite remplies, nous avons eu beaucoup de demandes. »</em>&nbsp;&#8211; <strong>Najia TOUMI, éducatrice spécialisée Itinéraires à Lille Fives</strong></p>
<p><strong><br></strong></p>
<blockquote>
<p><em>« L&rsquo;AEP participe à ce projet depuis sa première édition. On sent un réel intérêt de la part de nos partenaires pour cette action. Cette année à Roubaix, nous sommes intervenus dans deux collèges. En plus des séances pour les élèves, nous avons eu des demandes de la part des enseignants, qui souhaitaient eux aussi être sensibilisés. Nous leur avons donc consacré une séance. Les retours sont très positifs. »</em>&nbsp;&#8211; <strong>Mahdi SAKRI, chef de service à l&rsquo;AEP de Roubaix</strong></p>
</blockquote>
<p>[/vc_column_text][vc_column_text]</p>
<blockquote>
<p><em>« Quand l’AEP m’a proposé ces séances de sensibilisation au collège de Sévigné, j’ai tout de suite accepté. Nous avons ciblé les classes de 5ème et les classes ULIS, qui accueillent des élèves en situation de handicap, afin de les inclure à ce projet. Cela a très bien marché : les élèves ont été réceptifs, les étudiants ont su s’adapter. Pour tous ces jeunes, c’était leur première expérience en matière de gestes qui sauvent, c’est donc très utile. L’avantage pour nous, c’est que cette action est « clé en main ». Je tiens à remercier les organisateurs. »</em> &#8211; <strong>M. KALEM, Principal du collège Madame de Sévigné à Roubaix</strong></p>
<p><strong>&nbsp;</strong></p>
</blockquote>
<p><strong>Les chiffres de la mort subite en France</strong>((*Source : Docteur Nordine BENAMEUR, responsable du CEMS Nord de France, Hôpital Coeur Poumon, CHRU de Lille.))<strong> :&nbsp;</strong></p>
<ul>
<li><strong>46 000</strong> victimes de mort subite par an en France</li>
<li><strong>10 x plus</strong> de décès que les accidents de la route</li>
<li><strong>1/3</strong> des victimes ont moins de 60 ans</li>
<li><strong>75-80 %</strong> des arrêts cardiaques surviennent à domicile</li>
<li><strong>70 %</strong> des arrêts cardiaques se passent devant des témoins</li>
<li><strong>1/3</strong> des Français seulement sont formés aux gestes de premiers secours</li>
<li><strong>80 %</strong> des survivants ont été pris en charge par un témoin qui a réalisé les bons gestes <strong>dans les </strong><strong>3 minutes</strong></li>
<li><strong>Chaque minute</strong> de retard à la prise en charge diminue de 10 les chances de survie</li>
<li>Seulement <strong>7 %</strong> de survie en France, alors que ce taux est de 20 à 40 quand le premier témoin est un acteur efficace</li>
</ul>
<p>[/vc_column_text][vc_column_text]</p>
<blockquote>
<p><em>« Avant, je travaillais déjà à l’hôpital, j’étais manipulateur radio. J’étais au bout de la chaîne et je voyais arriver des patients après un arrêt cardiaque, je voyais bien les dégâts que cela avait provoqué. C’est vraiment nécessaire de former un maximum de personnes, pour éviter que les patients n’en arrivent à ce point-là. »</em> &#8211; <strong>Amin, étudiant à la Faculté de Médecine</strong></p>
</blockquote>
<p>[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery interval= »5&Prime; images= »8524,8544,8532,8520,8527,8543,8542,8540,8539,8534,8533,8530,8529,8525,8523,8521,8519,8518,8517,8516,8535,8522,8528&Prime; img_size= »900&#215;700&Prime;][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text] »1000 acteurs pour sauver des vies » est désormais une action qui a fait ses preuves et l&rsquo;objectif du CEMS, d&rsquo;Itinéraires et de ses partenaires est de la développer encore, pour sensibiliser toujours plus de personnes.</p>
<p>Rendez-vous est donc donné pour une nouvelle édition en 2024 ![/vc_column_text][vc_separator color= »blue » el_width= »50&Prime;][/vc_column][/vc_row]</p>								</div>
				</div>
					</div>
				</div>
				</div>
		]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Découverte des métiers de l&#8217;artisanat et du social pour des jeunes de MAJ&#8217;YC</title>
		<link>https://itineraires.asso.fr/decouverte-des-metiers-de-lartisanat-et-du-social/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maïmouna FALL]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 03 Apr 2023 14:08:36 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Mistral gagnant]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://itineraires.asso.fr/?p=8149</guid>

					<description><![CDATA[[vc_row][vc_column][vc_column_text]MAJ&#8217;YC est une action d&#8217;accompagnement destinée aux jeunes âgés de 16 à 21 ans, avec une offre plus spécifique pour les mineurs, réalisée en partenariat avec les Missions Locales de la Métropole Lilloise et de la Métropole Sud. L&#8217;objectif est d&#8217;aider à la construction d&#8217;un projet professionnel et à la poursuite du parcours vers une [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]<strong><a href="https://itineraires.asso.fr/agir-contre-le-decrochage-scolaire/majyc-action-16-17/" target="_blank" rel="noopener">MAJ&rsquo;YC</a></strong> est une action d&rsquo;accompagnement destinée aux jeunes âgés de 16 à 21 ans, avec une offre plus spécifique pour les mineurs, réalisée en partenariat avec les <strong>Missions Locales de la Métropole Lilloise et de la Métropole Sud</strong>.</p>
<p>L&rsquo;objectif est d&rsquo;<strong>aider à la construction d&rsquo;un projet professionnel</strong> et à la poursuite du parcours vers une qualification ou un accès à l&#8217;emploi.</p>
<p>Pour cela, l&rsquo;équipe éducative de MAJ&rsquo;YC emmène régulièrement les jeunes à des journées portes ouvertes, des visites d&rsquo;entreprises, des job-datings, des forums pour l&#8217;emploi, etc.</p>
<p>&nbsp;</p>
<h4><span style="color: #396caf;">Journées portes ouvertes de la Chambre des Métiers et de l’Artisanat (CMA) Hauts-de-France</span></h4>
<p>Le mercredi 22 mars, <strong>cinq jeunes</strong>, <strong>âgés de 17 à 18 ans</strong>, ont participé à une journée portes ouvertes organisée par la <strong><a href="https://www.cma-hautsdefrance.fr/" target="_blank" rel="noopener">Chambre des Métiers et de l&rsquo;Artisanat (CMA) Hauts-de-France</a></strong>.</p>
<p>L&rsquo;occasion de leur faire de découvrir les métiers de la coiffure, du service en salle, de la vente en épicerie et de la restauration, de <strong>susciter des vocations</strong> et d&rsquo;<strong>encourager les jeunes intéressés à poursuivre leurs recherches dans ces secteurs d&rsquo;activité</strong>.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery type= »flexslider_slide » interval= »5&Prime; images= »8154,8155,8156,8157&Prime; img_size= »large »][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]</p>
<h4><span style="color: #396caf;">Visite de l’ESAT MALECOT à Lomme</span></h4>
<p>Le 27 mars, l&rsquo;association des <a href="https://www.papillonsblancs-rxtg.org/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Papillons Blancs</strong></a> et l’<strong><a href="https://www.reseau-gesat.com/Gesat/Nord-59/Lomme-37889/groupe-malecot-lille-lomme-e1099/" target="_blank" rel="noopener">ESAT MALECOT</a></strong> à Lomme ont ouvert leurs portes aux personnes intéressées par les métiers de moniteur éducateur et de moniteur d’atelier en milieu de travail protégé. <strong>Trois jeunes</strong>, accompagnés par <strong>Kathleen</strong>, conseillère en insertion socio-professionnelle de MAJ’YC, ont eu la chance de rencontrer des professionnels du secteur, qui leur ont présenté en détail les différents aspects de leur métier. Cette journée leur a apporté une connaissance plus fine du travail social, leur permettant d&rsquo;envisager ou non de poursuivre dans cette voie.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_single_image image= »8153&Prime; img_size= »large »][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<strong>Ces différentes rencontres avec les professionnels aident les jeunes à découvrir le monde du travail et à développer leur réseau</strong>. L&rsquo;équipe éducative de MAJ&rsquo;YC les accompagne dans leurs démarches de mobilisation professionnelle, en leur offrant des perspectives et en les aidant à trouver leur vocation.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]</p>
]]></content:encoded>
					
		
		
			</item>
		<item>
		<title>Mistral Gagnant : 7 jeunes participent aux ateliers du Video Mapping Festival organisés par Rencontres Audiovisuelles</title>
		<link>https://itineraires.asso.fr/mistral-gagnant-7-jeunes-participent-aux-ateliers-du-video-mapping-festival-organises-par-rencontres-audiovisuelles/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maïmouna FALL]]></dc:creator>
		<pubDate>Wed, 29 Mar 2023 08:21:28 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Mistral gagnant]]></category>
		<guid isPermaLink="false">https://itineraires.asso.fr/?p=8124</guid>

					<description><![CDATA[[vc_row][vc_column][vc_column_text]Le Video Mapping Festival revient en 2023 pour sa 6ème édition dans toute la région Hauts-de-France. A cette occasion, l&#8217;association Rencontres Audiovisuelles organise des ateliers participatifs et pédagogiques avec les habitants de la Métropole Européenne Lilloise autour du mapping vidéo. Le mapping vidéo est une technique consistant à projeter à grande échelle des éléments visuels [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[<p>[vc_row][vc_column][vc_column_text]Le <a href="https://videomappingfestival.com/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Video Mapping Festival</strong></a> revient en 2023 pour sa 6ème édition dans toute la région Hauts-de-France. A cette occasion, l&rsquo;association <a href="https://www.rencontres-audiovisuelles.org/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Rencontres Audiovisuelles</strong></a> organise des <strong>ateliers participatifs et pédagogiques</strong> avec les habitants de la Métropole Européenne Lilloise autour du mapping vidéo.</p>
<p>Le <strong>mapping vidéo</strong> est une technique consistant à projeter à grande échelle des éléments visuels tels que des images, des jeux de lumières, des vidéos, des rayons laser, etc., sur une surface en relief, comme un monument par exemple((source : Larousse)).</p>
<p><strong>Sept jeunes</strong>, accompagnés par l&rsquo;équipe éducative de <a href="https://itineraires.asso.fr/agir-contre-le-decrochage-scolaire/mistral-gagnant/" target="_blank" rel="noopener"><strong>Mistral Gagnant</strong></a>, ont eu la chance de participer à ces ateliers. Pendant cinq séances, ils ont préparé les différents éléments qu&rsquo;ils souhaitaient projeter.</p>
<h4></h4>
<h4><span style="color: #3366ff;">5 séances pour créer leur vidéo</span></h4>
<p>Lors de la première séance, les jeunes ont choisi le thème d&rsquo;<strong>Halloween</strong> pour leur vidéo.</p>
<blockquote><p><em>« Septembre n&rsquo;est pas loin d&rsquo;octobre, donc nous avons pensé qu&rsquo;un thème d&rsquo;Halloween serait une bonne idée. » </em>&#8211; <strong>Une jeune participante</strong></p>
<p><em>« Il est important de les laisser choisir un thème pour qu&rsquo;ils puissent s&rsquo;impliquer. J&rsquo;ai déjà remarqué avec d&rsquo;autres jeunes que lorsqu&rsquo;un thème est imposé, ils sont beaucoup moins motivés et n&rsquo;ont pas vraiment d&rsquo;idées. Là, ce sont eux qui ont choisi le thème d&rsquo;Halloween. Ils dessinent des monstres ou tout autre élément qui leur rappelle cette fête. » </em>&#8211; <strong>Étienne</strong>, animateur des Rencontres Audiovisuelles</p></blockquote>
<p>Une fois le thème choisi, <strong>place à la création</strong> : ces 5 séances sont consacrées à la <strong>réalisation des animations.</strong>[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery type= »image_grid » images= »8131&Prime; img_size= »large »][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">Pâte à modeler ou dessins sur tablette</span></h4>
<p>En plus du thème, les jeunes ont également le choix du support sur lequel ils souhaitent créer leurs animations. Certains optent pour la <strong>pâte à modeler</strong> tandis que d&rsquo;autres se tournent vers la <strong>tablette</strong>. Les deux techniques sont assez différentes :</p>
<p><strong>Pour la pâte à modeler</strong>, les jeunes doivent d&rsquo;abord réaliser la forme qu&rsquo;ils souhaitent. Lorsque nous les avons rencontrés, ils avaient créé un serpent, une main et un bonhomme. Une fois satisfaits de leurs créations, ils les photographient sur la maquette du bâtiment sur lequel sera projetée leur vidéo.</p>
<p><strong>L&rsquo;objectif est de donner vie à leur modèle en pâte à modeler</strong> en prenant une photo à chaque fois qu&rsquo;ils le déplacent. L&rsquo;appareil photo est relié à un ordinateur sur lequel est ouvert un logiciel de montage d&rsquo;animation, ce qui permet aux jeunes de voir le résultat en direct.</p>
<blockquote><p><em>« Nous créons des personnages en pâte à modeler. Ensuite, nous les prenons en photo, nous les déplaçons et cela crée une scène. »</em><strong> &#8211; Un jeune participant</strong></p></blockquote>
<p>[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_gallery type= »flexslider_slide » interval= »5&Prime; images= »8133,8134,8132,8135,8136&Prime; img_size= »large »][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]<strong>Sur tablette</strong>, deux options s’offrent aux jeunes : soit ils <strong>décalquent un modèle déjà existant</strong>, soit ils <strong>dessinent eux-mêmes</strong>. Pour animer un dessin réalisé sur une tablette, Étienne fait travailler les jeunes sur l’application <strong>« <a href="https://support.flipaclip.com/hc/en-us" target="_blank" rel="noopener">FlipaClip</a> »</strong>, une application gratuite d’<strong>animation 2D</strong>.</p>
<blockquote><p><em>« L’idée est d&rsquo;utiliser des outils gratuits qu&rsquo;ils peuvent s&rsquo;approprier et réutiliser par la suite s&rsquo;ils le souhaitent. » </em>&#8211; <strong>Étienne</strong></p></blockquote>
<p>Les jeunes commencent par réaliser ou décalquer un premier dessin, qui sert de base aux dessins suivants. Ils font ensuite des modifications aux éléments du dessin petit à petit, en changeant leur position ou leur forme, pour donner l’illusion d’un mouvement une fois les dessins assemblés.[/vc_column_text][vc_gallery type= »flexslider_slide » interval= »5&Prime; images= »8138,8137&Prime; img_size= »large »][/vc_column][/vc_row][vc_row][vc_column][vc_column_text]</p>
<h4><span style="color: #3366ff;">Le résultat</span></h4>
<p>La vidéo d’animation doit durer entre <strong>3 et 4 minutes</strong>. Étienne réalise lui-même le montage et crée une histoire en assemblant les différentes animations réalisées par les jeunes.</p>
<blockquote><p><em>« Je récupère tout ce qu’ils créent, je fais un montage et une musique, que je réalise moi-même. Une fois terminé, mes collègues, qui s’occupent de la diffusion, projetteront le résultat sur <strong>la façade de l’Hôtel de Ville de Vendeville le 8 septembre.</strong> » </em>&#8211; <strong>Étienne</strong></p></blockquote>
<p>Le rendez-vous est pris, les jeunes ne manqueront pas d&rsquo;aller voir le résultat de leurs créations, accompagnés de l&rsquo;équipe éducative de Mistral Gagnant.[/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]</p>
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		<title>Les jeunes de Mistral Gagnant mobilisés pour le Clean Up Day, à l&#8217;EPSM des Flandres</title>
		<link>https://itineraires.asso.fr/les-jeunes-de-mistral-gagnant-mobilises-pour-le-clean-up-day-a-lepsm-des-flandres/</link>
		
		<dc:creator><![CDATA[Maïmouna FALL]]></dc:creator>
		<pubDate>Mon, 18 Oct 2021 10:37:35 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Actualités]]></category>
		<category><![CDATA[Mistral gagnant]]></category>
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					<description><![CDATA[Dans le cadre d&#8217;un partenariat avec l&#8217;EPSM (établissement public de santé mentale) des Flandres, 7 jeunes de l&#8217;Accueil de Jour Mistral Gagnant ont participé la semaine dernière à une action de collecte de déchets pour le World Clean Up Day*. Découvrez l&#8217;article de La Voix du Nord :  Et la vidéo des Actualités Orange :  [&#8230;]]]></description>
										<content:encoded><![CDATA[		<div data-elementor-type="wp-post" data-elementor-id="4535" class="elementor elementor-4535" data-elementor-post-type="post">
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									<p>Dans le cadre d&rsquo;un <strong>partenariat avec l&rsquo;<a href="https://www.epsm-des-flandres.fr/" target="_blank" rel="noopener">EPSM (établissement public de santé mentale) des Flandres</a></strong>, <strong>7 jeunes de l&rsquo;Accueil de Jour <a href="https://itineraires.asso.fr/agir-contre-le-decrochage-scolaire/mistral-gagnant/">Mistral Gagnant</a></strong> ont participé la semaine dernière à une <strong>action de collecte de déchets</strong> pour le <strong><a href="https://www.worldcleanupday.fr/" target="_blank" rel="noopener">World Clean Up Day*</a>.</strong></p>								</div>
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									<p>Découvrez l&rsquo;article de <a href="https://www.lavoixdunord.fr/1083966/article/2021-10-13/bailleul-le-parc-de-l-epsm-se-refait-une-beaute-pendant-le-clean-day" target="_blank" rel="noopener">La Voix du Nord</a> : </p>								</div>
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									<p>Et la vidéo des <a href="https://actu.orange.fr/societe/videos/le-parc-de-l-epsm-des-flandres-se-refait-une-beaute-pour-le-clean-up-day-CNT000001FgBZD.html" target="_blank" rel="noopener">Actualités Orange</a> : </p>								</div>
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									<p>* Le <a href="https://www.worldcleanupday.fr/" target="_blank" rel="noopener">World Cleanup Day</a>, appelé aussi journée mondiale du nettoyage de notre planète, est une opération planétaire, lancée par l&rsquo;association à but non lucratif <a href="https://letsdoitfoundation.org/" target="_blank" rel="noopener">Let&rsquo;s do it Fundation</a>, ayant pour objectif la lutte contre la pollution à travers des nettoyages citoyens.</p>								</div>
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