Association Itinéraires

Un projet écologique et éducatif porté par les jeunes prend racine

Maïmouna FALL — Thu, 02 Apr 2026 14:58:28 +0000

Les services MAJ’YC (Mon Avenir J’y Crois) et Mistral Gagnant s’associent pour une année de découverte de la nature et de ses métiers. Un projet soutenu par la Fondation Caisse d’Epargne Hauts-de-France, et qui a déjà donné lieu à un premier atelier mémorable.

Jeudi 26 mars, celui-ci a réuni les jeunes accompagnés par les services MAJ’YC (Mon Avenir J’y Crois) et Mistral Gagnant, en partenariat avec l’association Nord Nature Chico Mendes. Cette première mise en œuvre concrète marque le lancement d’un projet ambitieux, à la croisée de l’éducation, de l’écologie et de l’insertion.

Un projet imaginé et remporté par les jeunes

Tout commence par un appel à projets lancé par la Fondation Caisse d’Epargne. MAJ’YC et Mistral Gagnant y répondent avec une idée ambitieuse : reconnecter des jeunes en décrochage scolaire, issus des quartiers prioritaires, à leur environnement naturel — et à leur avenir. Le projet est retenu. Une dotation de 4 000 € est accordée.

L’ambition est claire : proposer, sur 18 mois, des ateliers nature concrets et réguliers, en partenariat avec l’association Nord Nature Chico Mendes, spécialisée dans l’éducation à l’environnement et la préservation de la biodiversité. À travers des sorties de terrain, des chantiers participatifs et des rencontres avec des professionnels engagés — naturalistes, éco-gardes, apiculteurs, jardiniers — les jeunes sont invités à expérimenter, manipuler, questionner et apprendre autrement.

L’objectif va au-delà de la simple sensibilisation à la nature. Il s’agit de redonner du sens aux apprentissages, de valoriser les savoir-faire, et de susciter des vocations dans des secteurs porteurs de sens.

Une cabane en saule et petits fruitiers

Le 12 mars, une première réunion de lancement réunit les jeunes et les équipes éducatives sur le site de Mistral Gagnant. Ensemble, ils visitent l’espace, imaginent ce qu’ils pourraient y créer — une mare, des arbustes fruitiers, un tunnel en saule — et font remonter leurs envies.

Deux semaines plus tard, le 26 mars, place au premier atelier pratique. Encadrés par leurs éducateurs et les membres de Nord Nature Chico Mendes, les jeunes retroussent leurs manches :

D’un côté, la plantation de petits fruitiers — groseilles, cassis et autres — qui porteront leurs premiers fruits dans les saisons à venir. De l’autre, la construction d’une cabane en saule tressé, technique vivante et ancestrale : les jeunes assemblent, courbent, nouent les tiges. Avec le temps, la structure se couvrira de feuillages et deviendra un véritable espace de vie, vivant et changeant au fil des saisons.

Ce premier atelier donne le ton d’une démarche pédagogique fondée sur le faire ensemble : coopérer, observer, s’engager dans quelque chose qui dure.

Un projet au long cours, entre écologie et insertion

Ce premier chantier n’est que le point de départ d’un programme riche, qui se déroule jusqu’en juillet :

Le programme des ateliers 2025

7 mai — Inventaire des amphibiens avec Violette, naturaliste et écologue
28 mai — Semis d’une prairie fleurie et installation de gîtes à insectes et hérissons
18 juin — Visite d’un rucher école, rencontre avec un apiculteur, et découverte du SPIPOLL (sciences participatives autour des insectes pollinisateurs)
Début juillet — Bilan collectif entre les équipes et les jeunes
Mini-séjour nature (date à venir) — 3 jours / 2 nuits pour réaliser plusieurs chantiers nature en immersion

Chaque rendez-vous est une nouvelle occasion d’explorer un pan de la biodiversité locale, de croiser des professionnels de l’environnement, et de nourrir cette conviction que l’on peut trouver sa place dans des métiers qui ont du sens.

Merci à nos partenaires

Ce projet est rendu possible grâce à la confiance et à l’engagement de :

Goûter solidaire à Lille Sud : des mamans d’Atout Parent se mobilisent !

Maïmouna FALL — Tue, 31 Mar 2026 13:56:26 +0000

Samedi 28 mars, des mamans accompagnées par le dispositif Atout Parent d’Itinéraires ont participé à l’événement « Elles sont toujours là ! », organisé par la Ville de Lille à La Fabrique du Sud, dans le cadre de la Journée internationale des droits des femmes.

Cette après-midi festive et engagée a réuni de nombreux partenaires et acteurs du territoire lillois autour d’une programmation riche : conférence sur l’héritage des femmes herboristes par Balsam Herba, ateliers bien-être, couture et coiffure animés par Femmes et Filles pour le développement durable, stand couture et défilé du Centre social Denise Cacheux et Benti Couture, atelier santé mentale avec Lille Sud Insertion, initiation Afrovibes et Zumba avec Passer’elles, sans oublier les animations de FAME, du Planning Familial et d’Exprime. Une belle journée de rencontres et de valorisation des femmes du quartier.

Goûter solidaire : un stand, un projet, une énergie collective

Au cœur de cet événement, les mamans d’Atout Parent ont tenu le stand « Goûter solidaire » de 14h à 17h, avec l’accompagnement de deux éducatrices d’Itinéraires : Amélie, référente du dispositif Atout Parent, et Laurence, référente du Dispositif d’Accueil des Élèves Exclus Temporairement.

La veille de l’événement, l’équipe s’était retrouvée en cuisine pour préparer ensemble tous les goûters mis en vente le samedi.

Un moment convivial, mais surtout porteur de sens : cette action d’autofinancement s’inscrit dans un projet plus large de répit familial.

Un projet pour souffler et se retrouver

Cette action d’autofinancement s’inscrit dans la préparation d’un projet de répit familial : des sorties et un séjour prévu en juillet, près de Cassel.

L’objectif ? Offrir à des familles monoparentales un vrai temps de respiration :

sortir du quotidien,
enforcer ou recréer les liens parents/enfants,
prévenir l’épuisement parental,
valoriser les compétences de chacun
favoriser la mobilité
ouvrir de nouveaux horizons, dans la joie et le plaisir partagés.

Ces moments constituent de véritables parenthèses pour des familles souvent confrontées à l’isolement ou à des situations de monoparentalité.

Une action qui a du sens

Au-delà de la vente de goûters, cette initiative illustre l’engagement des familles et leur capacité à porter des projets collectifs, soutenues par les équipes éducatives.

Elle s’inscrit pleinement dans une démarche de valorisation, d’autonomie et de participation citoyenne.

Remerciements

Un grand merci à toutes les personnes ayant contribué à la réussite de cette action, et particulièrement :

Zohra, médiatrice Écoles-Familles de l’équipe de Lille Sud, véritable warrior en cuisine, qui est venue prêter main forte la veille pour la préparation
David Bernard, du centre social Denise Cacheux, pour le prêt de la cuisine
Wafa, pour son accueil lors de l’événement à La Fabrique du Sud, riche en rencontres

Ces moments partagés illustrent ce qui anime Itinéraires au quotidien : soutenir les familles, créer du lien, et ouvrir des possibles — ensemble.

Comité de pilotage du dispositif de Médiation Écoles-Familles : un temps fort de partage et de mobilisation

Maïmouna FALL — Tue, 17 Mar 2026 13:23:03 +0000

Le jeudi 12 mars s’est tenu le comité de pilotage du dispositif de Médiation Écoles-Familles (MEF) porté par l’association Itinéraires.

Ce temps de travail et d’échanges a réuni l’ensemble des professionnels du dispositif : Médiateurs et Médiatrices Écoles-Familles, Coordinatrice du programme, ainsi que la Directrice Générale de l’association et des membres des équipes éducatives du Club de prévention spécialisée (Chef de service, Educateur spécialisé et ALSES).

De nombreux partenaires étaient présents : des représentants de la Préfecture du Nord, du Département du Nord (Maisons Nord Solidarité), de la Ville de Lille et de la Ville de Hellemmes, des Directrices et Directeurs d’écoles, ainsi que des représentants de l’Éducation nationale.

Une parent d’élève est également venue témoigner de son expérience.

La réunion a permis de dresser le bilan de l’année scolaire 2024-2025, de partager les actions menées sur les territoires et de réfléchir collectivement aux perspectives pour l’année à venir.

Un dispositif au cœur du lien entre les familles et l’école

Le dispositif de médiation Écoles-Familles repose aujourd’hui sur 14 postes de médiateurs et médiatrices, en contrat Adulte Relais, présents au plus près des écoles et des quartiers. Leur mission : faciliter la relation entre les familles, l’école et les partenaires, et accompagner les parents dans les enjeux éducatifs et sociaux liés à la scolarité de leurs enfants.

Au cours de l’année scolaire 2024-2025, 384 familles ont été accompagnées, en augmentation par rapport aux années précédentes. Les situations sont variées : soutien à la scolarité, démarches administratives, orientation vers les partenaires ou encore médiation dans la relation avec l’école.

Dans près de 72 % des situations, les familles ont été accompagnées sur plusieurs démarches administratives, notamment dans les domaines de la santé, du logement ou des questions financières.

Ce travail quotidien permet d’identifier précocement les difficultés, de prévenir le décrochage scolaire et de renforcer la confiance entre les familles et les institutions.

Une présence précieuse pour les équipes éducatives et les partenaires

Plusieurs partenaires ont témoigné de la plus-value du dispositif. Pour les équipes éducatives et sociales, la présence d’un médiateur facilite la mise en lien avec les familles et favorise une meilleure compréhension des situations.

Anddy VALEUS, Educateur spécialisé intervenant à Lille Sud, a notamment souligné que « les médiateurs permettent d’entrer plus facilement en relation avec les parents, d’identifier plus tôt les enfants en difficulté et de développer des actions collectives au bénéfice des jeunes et des familles. »

Les médiateurs jouent également un rôle important dans la relation avec les services sociaux. Leur accompagnement peut rassurer certaines familles, parfois inquiètes ou méfiantes vis-à-vis des institutions. Les Maisons Nord Solidarité ont d’ailleurs réaffirmé leur volonté de renforcer les coopérations avec les écoles et les partenaires afin de mieux faire connaître leurs missions.

Des actions collectives pour soutenir les parents et créer du lien

Au-delà de l’accompagnement individuel, les médiateurs organisent de nombreuses actions collectives destinées à soutenir les parents dans leur rôle éducatif et à favoriser les échanges.

Parmi les actions marquantes de l’année :

56 Cafés Parents, espaces d’échanges libres et bienveillants autour de thématiques telles que le harcèlement, les écrans, la parentalité ou les discriminations ;
des ateliers parents-enfants, permettant de renforcer les liens familiaux et de partager des activités culturelles ou créatives ;
la participation au dispositif des Vacances apprenantes, pour accompagner les familles dans l’inscription des enfants et encourager leur participation ;
les actions passerelles CM2-6e, qui facilitent la transition vers le collège et permettent aux jeunes de mieux se projeter dans cette nouvelle étape.

Ces actions contribuent à créer des dynamiques collectives entre parents. Dans certains quartiers, les groupes de parents constitués lors des Cafés Parents ont même donné naissance à des initiatives citoyennes ou associatives.

La parole des parents : un levier de confiance

Le comité de pilotage a donné la parole à Mariam, mère de famille engagée dans la vie de l’école de ses enfants. Son témoignage a rappelé l’importance de la participation des parents dans les projets éducatifs et les activités scolaires :

« En tant que maman c’est intéressant de faire partie de la vie des enfants à l’école, de participer aux activités, notamment les sorties à l’extérieur. Beaucoup de familles n’osent pas franchir le pas, il faut les motiver. Il faut beaucoup de mamans pour attirer d’autres mamans, d’autres familles. Ce qu’on fait avec la médiatrice est vraiment intéressant et ça aide nos enfants à grandir.»

Elle a souligné combien ces actions permettent aux familles de prendre confiance et de s’impliquer dans des projets collectifs au bénéfice des enfants.

Pour les équipes éducatives, ces témoignages sont essentiels : lorsque les parents parlent entre eux du rôle des médiateurs, cela contribue à rassurer et à encourager d’autres familles à franchir le pas.

Des enjeux pour l’avenir du dispositif

Si le bilan est largement positif, plusieurs défis ont été évoqués lors du comité de pilotage. Les questions de recrutement, de financement des postes et de stabilité des équipes restent des enjeux importants pour assurer la continuité de l’action sur les territoires.

Les partenaires ont souligné que la durée et la stabilité des postes sont essentielles pour construire une relation de confiance durable avec les familles et permettre au dispositif de déployer pleinement son impact.

Pour l’année 2025-2026, plusieurs axes de développement ont été identifiés :

renforcer les compétences numériques des parents (ENT, démarches en ligne) ;
développer les ateliers collectifs pour les familles ;
structurer davantage l’animation des Cafés Parents ;
créer des actions inter-écoles favorisant le bien-vivre ensemble.

Un engagement collectif au service des familles

En conclusion, Sabrina CASIER, la Directrice Générale d’Itinéraires a salué l’engagement des équipes et rappelé que la recherche de financements demeure une priorité afin de consolider et développer ce dispositif essentiel.

Ce comité de pilotage a également été l’occasion de remercier chaleureusement Yvette TISON, la Coordinatrice du dispositif, qui prendra sa retraite l’année prochaine, pour son engagement et son accompagnement auprès des médiateurs et médiatrices durant toutes ces années.

À travers leur présence quotidienne dans les écoles et les quartiers, les médiateurs et médiatrices Écoles-Familles jouent un rôle déterminant pour renforcer le lien entre les familles, l’école et les partenaires, et contribuer à la réussite éducative des enfants.

Encadrant technique H/F en CDI ou CDD – Plateau Technique

Maïmouna FALL — Mon, 16 Mar 2026 14:09:05 +0000

Vieux Lille : une rencontre pour réaffirmer notre engagement aux côtés des jeunes et des habitants

Maïmouna FALL — Mon, 23 Feb 2026 08:51:38 +0000

Le mercredi 11 février 2026, l’équipe éducative du Club de prévention spécialisée Itinéraires a accueilli des jeunes et habitants du Vieux Lille dans son local éducatif pour un temps d’échange autour des missions de l’association et de la dynamique du quartier.

Un temps pour (re)présenter nos missions

Certains participants connaissaient déjà l’action d’Itinéraires, accompagnés par l’équipe éducative. D’autres, récemment installés dans le quartier, venaient découvrir notre présence et nos missions.

Cette rencontre a permis de rappeler le rôle du Club de prévention spécialisée : accompagner les jeunes, soutenir les familles, créer du lien et contribuer à la cohésion du quartier.

Des témoignages forts de parents et de jeunes

Les parents présents ont exprimé leur confiance et leur reconnaissance envers le travail mené par l’équipe éducative :

« Il y a eu un réel changement chez ma fille, elle est plus mature et plus sociable. Elle ne rate jamais un rendez-vous avec Itinéraires. Et en tant que parent, je suis en confiance avec l’équipe éducative. »

« C’est bien ce que vous faites avec nos enfants, ils sont heureux de faire les projets avec vous. »

Les jeunes accompagnés ont également partagé leur expérience :

« C’était bien d’être dans le groupe, j’ai pu voyager et me faire de nouvelles amies. J’ai pu apprendre et découvrir de nouvelles choses. »

Ces paroles confirment l’impact concret de l’accompagnement éducatif et la place essentielle de la prévention spécialisée dans les parcours des jeunes.

Une attente forte de vie associative

Les habitants ont également exprimé une attente claire : davantage de temps conviviaux, d’événements fédérateurs et de moments favorisant le vivre-ensemble.

« Ce serait bien qu’il y ait plus de vie dans le quartier, plus d’événements conviviaux comme la fête des voisins. »

« Travailler le vivre ensemble dans le quartier avec plus de temps festifs. »

Plusieurs ont regretté le manque de partenaires associatifs présents sur le territoire.

Dans ce contexte, Itinéraires apparaît comme l’une des rares associations implantées durablement dans le Vieux Lille.

Réaffirmer notre engagement

Présente depuis de nombreuses années dans le quartier, l’association Itinéraires souhaite réaffirmer son engagement : être aux côtés des jeunes et des habitants, accompagner les dynamiques collectives et contribuer à faire vivre le quartier.

La priorité reste les jeunes. Mais parce que leur épanouissement est indissociable de leur environnement, Itinéraires continuera à soutenir les initiatives favorisant le lien social.

L’événement « Nos quartiers d’été », porté par l’équipe éducative du Vieux Lille jusqu’en 2025, en est un exemple concret. L’équipe continuera à être présente à cet événement.

Itinéraires restera mobilisée pour faire vivre le Vieux Lille, avec et pour ses habitants.

Conférence « Dérives sectaires : comprendre les mécanismes pour mieux prévenir »

Maïmouna FALL — Thu, 12 Feb 2026 09:44:48 +0000

Un conférence organisée par le collectif “Ensemble on fait quoi ?”

Mercredi 11 février, le collectif Ensemble on fait quoi ? , animé par l’association Itinéraires, l’IREV, le CRPRS et l’IRTS Hauts-de-France, organisait à l’IRTS de Loos une conférence autour d’une thématique sensible et d’actualité : les dérives sectaires et les mécanismes d’endoctrinement.

Intervenantes lors de cette rencontre, Audrey Foulon, Directrice du CAFFES (Centre d’Accompagnement des Familles Face à l’Emprise Sectaire), et Lydie Manninchedda, mère de Julie, une jeune femme partie en Syrie en 2014 et décédée en 2018, ont proposé un éclairage croisé, professionnel et personnel.

100 participants – professionnels de l’action sociale, acteurs institutionnels, équipes de prévention spécialisée – ont répondu présents pour approfondir leur compréhension de ces phénomènes complexes et renforcer leurs pratiques de vigilance et d’accompagnement.

Comprendre l’emprise : au-delà de la croyance

Un point essentiel a été rappelé : le problème ne réside pas dans la croyance en elle-même, mais dans les comportements imposés et leurs conséquences dommageables. L’emprise sectaire repose sur des mécanismes progressifs, souvent invisibles au départ.

Trois étapes structurent généralement ces processus :

La séduction :
Le recruteur identifie une vulnérabilité (isolement, fragilité psychologique, quête de sens, difficultés personnelles). Il propose des réponses simples à des questions complexes et installe progressivement une relation de confiance. Ces mécanismes peuvent intervenir dans des domaines variés : spiritualité, développement personnel, santé, formation professionnelle, sport, etc.
L’endoctrinement :
Différentes techniques visent à affaiblir l’esprit critique : alternance valorisation/dévalorisation, privation de sommeil, modification du régime alimentaire, isolement progressif. L’objectif est de rendre la personne dépendante et malléable.
La rupture :
La personne est progressivement coupée de son entourage, présenté comme “toxique”. Un engagement formel (rituel, mariage, contrat, abandon de soins…) vient souvent sceller l’appartenance au groupe. L’emprise s’accompagne alors d’une exploitation des ressources de la victime (argent, compétences, réseau).

Un phénomène en mutation

Les intervenantes ont souligné l’évolution des dérives sectaires depuis les années 1970. Les grandes structures ont laissé place à des micro-groupes, des associations éphémères ou des manipulateurs individuels.

Depuis la crise sanitaire, plusieurs tendances se renforcent :

diffusion massive de théories complotistes ;
développement de pseudo-formations (notamment dans le trading en ligne) ;
instrumentalisation des réseaux sociaux et des algorithmes ;
utilisation de plateformes de jeux vidéo ou d’univers virtuels comme espaces de recrutement.

Le complotisme en soi n’est pas une dérive sectaire, mais il peut constituer un terrain favorable à l’embrigadement. Audrey Foulon a insisté sur la nécessité d’analyser chaque situation au cas par cas, en s’appuyant sur des critères de dangerosité précis (déstabilisation mentale, rupture avec l’environnement, embrigadement d’enfants, détournement financier, etc.).

Accompagner les familles et les victimes

Le CAFFES accompagne majoritairement les proches qui constatent un changement brutal chez un membre de leur entourage. L’approche repose sur :

l’écoute,
l’analyse des signaux d’alerte,
l’accompagnement psychologique et, si nécessaire, juridique,
la coopération avec les institutions (Éducation nationale, services sociaux, forces de l’ordre, justice).

Un conseil central a été partagé : maintenir le lien, éviter le jugement et continuer à questionner avec bienveillance. Couper la relation renforce souvent l’emprise.

Sortir d’un processus d’endoctrinement est long. Une personne ayant passé plusieurs années sous emprise peut mettre autant de temps à s’en libérer.

Certaines victimes peuvent même, dans certains cas, devenir à leur tour relais du système.

Le témoignage de Lydie Manninchedda : quand l’emprise touche une famille

Moment particulièrement fort de la conférence, le témoignage de Lydie Manninchedda a illustré concrètement ces mécanismes. Sa fille, convertie à l’islam lors de ses études, a progressivement basculé dans une mouvance radicale avant de partir en Syrie en 2014. Mariée, isolée, privée de liberté, elle est décédée en 2018, laissant trois enfants.

Aujourd’hui, Lydie Manninchedda élève ses petits-fils, rapatriés d’un camp syrien. Elle a évoqué le travail d’accompagnement psychologique, la complexité des démarches institutionnelles, mais aussi l’importance de pouvoir expliquer aux enfants leur histoire, sans nier la réalité ni diaboliser leurs parents.

Son témoignage rappelle que derrière les concepts d’embrigadement et de radicalisation se trouvent des trajectoires humaines, familiales, profondément marquées par la souffrance.

Un enjeu majeur pour les professionnels

Cette conférence a permis de réaffirmer plusieurs leviers d’action essentiels pour les acteurs de terrain :

renforcer l’esprit critique, notamment chez les jeunes ;
repérer les signaux faibles ;
travailler en réseau ;
partager l’information lorsque nécessaire ;
ne pas rester isolé face à une situation préoccupante.

Dans un contexte où les mécanismes d’emprise se déploient massivement en ligne et où les outils numériques complexifient l’identification des auteurs, la vigilance collective devient indispensable.

En réunissant 100 professionnels autour de cette thématique, le collectif « Ensemble on fait quoi ? » contribue à outiller les acteurs de terrain et à renforcer la coopération interinstitutionnelle.

Un enjeu pleinement en résonance avec les missions de prévention spécialisée : protéger, accompagner, et soutenir les jeunes et leurs familles face aux formes contemporaines de manipulation et d’embrigadement.

Atout Parent : quand la parole des parents devient levier d’action

Maïmouna FALL — Mon, 02 Feb 2026 16:26:17 +0000

Le 29 janvier 2026, l’association Itinéraires a réuni partenaires institutionnels, professionnels et familles à l’occasion du Comité de Pilotage du dispositif Atout Parent, dédié au soutien à la fonction parentale.

Ce temps d’échanges, appuyé sur le bilan de l’année 2025, a permis de mesurer concrètement l’impact du dispositif, à travers des données chiffrées mais surtout à travers la parole des parents accompagnés.

Atout parent est financé par la Ville de Lille et les Cités éducatives.

Atout Parent : une réponse souple aux enjeux de la parentalité

Atout Parent s’inscrit dans une réflexion de longue date menée par Itinéraires autour de la parentalité. Le dispositif est né d’un constat partagé avec les collèges : si l’implication des parents est essentielle dans la scolarité des enfants, l’institution scolaire peut représenter un frein pour certaines familles, souvent marquées par des expériences d’échec.

Dans ce contexte, la prévention spécialisée permet une intervention plus souple, fondée sur le principe de « l’aller vers », en complémentarité avec les dispositifs existants. Atout Parent vise ainsi à :

aller au plus près des familles, sur la base du volontariat,
soutenir leur mobilisation face aux difficultés rencontrées avec leurs enfants,
proposer des réponses adaptées à chaque situation familiale.

L’accompagnement repose sur une connaissance fine des territoires, une diversité d’outils et une grande flexibilité d’intervention, afin de partir des priorités et de la réalité vécue par les familles.

Un accompagnement individualisé au cœur du dispositif

En 2025, 54 familles ont bénéficié d’un accompagnement individuel, , tandis que 9 familles ont été orientées vers d’autres dispositifs. L’action s’inscrit fortement dans les Cités éducatives de Lille Sud et Lille Est, avec 45 jeunes accompagnés, dont 53 % sur la Cité éducative Sud et 47 % sur la Cité éducative Est.

Les accompagnements concernent majoritairement des mères (50 mères pour 16 pères), mais les entretiens familiaux favorisent de plus en plus l’implication de l’ensemble de la famille, y compris des pères et des fratries.

Pour Amina, maman accompagnée, cet espace d’écoute est déterminant :

« On se sent parfois débordé et on n’arrive pas toujours à communiquer avec les enfants. (…) Avec les autres familles et avec Amélie, on peut en échanger. C’est rassurant. »

Les groupes d’échanges : rompre l’isolement et reprendre confiance

En parallèle de l’accompagnement individuel, 197 parents ont participé en 2025 aux groupes d’échanges, en forte augmentation par rapport à 2024. Ces temps collectifs permettent aux parents de partager leurs expériences, d’identifier leurs compétences et de devenir ressources les uns pour les autres.

Les échanges du Comité de Pilotage ont été rythmés par les interventions de 3 mamans, illustrant l’impact concret d’Atout Parent sur le quotidien des familles. Elles mettent en lumière une réalité partagée par de nombreuses familles : le sentiment d’isolement, la difficulté à communiquer avec ses enfants, et le manque de repères face aux enjeux scolaires et éducatifs.

Elles ont insisté sur le fait que les effets du dispositif s’inscrivent dans la durée. La confiance ne se crée pas immédiatement, mais elle permet, à terme, de véritables évolutions personnelles et familiales.

« On se sent parfois débordé et on n’arrive pas toujours à communiquer avec les enfants. Avec les autres familles du groupe, entre nous et Amélie, on peut en parler. Avant, je n’osais pas raconter mes problèmes. Aujourd’hui, j’appelle Amélie quand j’en ai besoin. C'est rassurant et ça me donne confiance »

« Au début, en tant que membre de l'association de parents d'élèves, je venais pour les autres familles, mais finalement, j’ai pu parler de moi, de mon burn-out parental. Écouter d’autres parents m’a aidée à me sentir moins seule. Aujourd’hui, je suis plus apaisée et j’ai envie de devenir ambassadrice pour d’autres familles. »

Le dispositif Atout Parent offre un cadre sécurisant où la parole peut circuler, sans jugement.

Comme le souligne Amélie Christiaens, éducatrice référente d’Atout Parent, ce temps est essentiel :

« C’est toutes les difficultés qui se cumulent qui sont difficiles. Ce qui peut aider, c’est s’ouvrir et en parler avec d’autres parents. Identifier toutes les difficultés, se connaître, ça prend du temps. »

Cette dynamique favorise l’émergence de parents relais, capables de soutenir et d’encourager d’autres familles.

« L’un des objectifs que nous souhaitions est atteint : trouver des parents relais. La longévité et la confiance permettent ces relais ».

Julie Wannyn, partenaire des Cités éducatives

À travers l’écoute, le partage d’expériences entre parents et l’accompagnement individualisé, Atout Parent permet de prendre du recul, de réduire les tensions et de restaurer le dialogue, notamment avec les institutions scolaires.

Le répit familial : sortir du quotidien pour reconstruire les liens

En 2025, Atout Parent a renforcé les actions autour du répit familial, afin de lutter contre l’épuisement parental et d’introduire des temps de plaisir et de valorisation des compétences familiales.

Ateliers parents-enfants, sorties nature et culturelles, actions de co-intervention ont été mises en place pour favoriser la sortie du quartier, soutenir les familles monoparentales et améliorer le climat familial.

Moment fort de l’année : le séjour de répit organisé du 2 au 4 juillet 2025 à Esquelbecq, réunissant deux familles monoparentales.

Nathalie, maman participante, raconte :

« Nous n'étions jamais partis en vacances. (...). Nous sommes partis à deux familles, accompagnées d'Amélie et de Laurence, sa collègue éducatrice. Mes enfants ont fait des choses qu’ils n’avaient jamais faites avant : des barbecues, des marches, des visites de ferme… Ça change du quartier, ça les a épanouis. Aujourd’hui, ils seraient peut-être prêts à partir en colonie de vacances ! »

Ces expériences permettent aux familles de se projeter autrement, et ouvrent de nouvelles perspectives pour les enfants, comme l’accès futur à des séjours collectifs.

Un dispositif qui fait la différence et un enjeu de pérennité

Les partenaires ont unanimement salué la qualité du travail partenarial et l’inscription du dispositif dans le temps long.

Atout Parent, c’est avant tout une histoire de confiance, de temps, et de collaboration. Comme l’a souligné Elie Bodele, partenaire de l’association Avec des mots médiation :

« Cette notion de partenariat, je ne l’avais pas vue ainsi mise en application depuis longtemps. La prévention, c’est une richesse difficile à mesurer, car c’est demain que ça portera ses fruits. Voir aujourd’hui trois familles témoigner dans ce Copil, c’est impressionnant. »

Du côté des établissements scolaires, Aurélie Chapelet, CPE du collège Makeba, insiste sur l’effet décloisonnant du dispositif :

« Le suivi réalisé permet de mieux articuler les actions entre les familles et le collège. »

Francine Blas, responsable des dispositifs de prévention du décrochage scolaire et social d’Itinéraires,responsable du dispositif, rappelle quant à elle l’ampleur du travail mené :

« 54 familles accompagnées, pour une seule personne, c’est énorme. C’est un gros travail que réalise aussi Amélie pour aller vers les partenaires. Mais chaque famille accompagnée, c’est une victoire pour la prévention et pour l’avenir des enfants. »

Perspectives 2026

Pour 2026, Atout Parent entend poursuivre son développement auprès des écoles non pourvues de médiateurs École-Famille, consolider le réseau partenarial et rechercher des financements afin de développer plusieurs séjours de répit à destination des familles lilloises, tout en poursuivant l’exploration de ce levier d’intervention sur le long terme.

Sabrina Casier, Directrice Générale d’Itinéraires, appelle à une mobilisation collective pour assurer la continuité de l’action :

« Sans moyens, nous ne pourrons pas continuer. Il est indispensable d’investir dans ce type d’actions pour ouvrir les horizons des jeunes et soutenir durablement les familles. Si vous êtes convaincus par ces témoignages, relayez l’importance d’investir dans ce genre d’action. Sortir de chez soi, c’est montrer autre chose aux jeunes, c’est leur donner des idées pour l’avenir. C’est indispensable. »

Clôture des projets “Boussole” et “Dans ma valise” : deux années pour ouvrir le champ des possibles

Maïmouna FALL — Fri, 30 Jan 2026 14:57:16 +0000

Le 28 janvier, l’équipe éducative du Vieux Lille du Club de prévention spécialisée Itinéraires a réuni jeunes, familles et partenaires à l’occasion de la clôture des projets “Boussole” et “Dans ma valise”, menés avec des jeunes du quartier.

Ce temps convivial a valorisé deux années d’expériences partagées, placées sous le signe de la mobilité, de la citoyenneté, de l’engagement et de l’ouverture culturelle.

Entourés et encouragés par Marion Le Manchec et Elkheir Guerraichi, éducateurs spécialisés, les jeunes ont présenté eux-mêmes les différentes étapes de leurs aventures, tandis que plusieurs parents ont pris la parole pour témoigner de leur satisfaction et de l’impact positif de ces projets sur leurs enfants.

Constance Chaix, Cheffe du service éducatif du Vieux Lille, a salué l’investissement des jeunes et de leurs familles pendant ces deux années, et a remercié les financeurs, sans qui ces projets n’auraient pas été possibles : l’Etat, la Ville de Lille et la MEL.

"Boussole" : ouvrir le champ des possibles

Mené en 2024, le projet “Boussole” a constitué la première étape de cette dynamique. À travers des actions simples mais fédératrices — sorties, découvertes sportives, ateliers culinaires, excursions — l’équipe éducative a progressivement constitué un groupe mixte de 13 jeunes de 8 à 17 ans, filles et garçons, aux parcours et aspirations variés.
L’objectif : créer du lien, susciter la curiosité et amorcer une démarche de projet, inscrite dans une approche d’éducation populaire et d’apprentissage par la découverte.

“Dans ma valise” : consolider et aller plus loin

Dans la continuité, le projet “Dans ma valise” a permis, sur une année complète, de consolider le groupe et d’approfondir les objectifs initiaux. Destiné à des adolescent·e·s de 11 à 16 ans, scolarisé·e·s sur les secteurs Winston Churchill et Pont Neuf, souvent éloigné·e·s des structures de loisirs, le projet visait à :

Rompre l’isolement et le repli sur soi,
Renforcer l’estime de soi à travers un projet collectif valorisant,
Favoriser l’accès aux pratiques sportives et culturelles,
Développer la mobilité, notamment via des trajets doux et des déplacements hors du quartier,
Encourager l’engagement citoyen et solidaire.

Huit jeunes ont participé à ce projet.

Structuré en trois phases, le projet a alterné temps collectifs réguliers, actions d’autofinancement, ateliers thématiques (comme par exemple les ateliers sur le sexisme, l’égalité filles-garçons, les relations familiales, les discriminations, avec le Planning Familial), découvertes sportives et séjours régionaux, nationaux et européens (ski, Namur, Paris, Bruxelles, Marseille). Des actions solidaires et de sensibilisation à l’écologie ont également jalonné le parcours, en lien avec de nombreux partenaires locaux.

Un projet au cœur des missions de la prévention spécialisée

Au-delà des activités proposées, “Boussole” et “Dans ma valise” ont permis de :

Renforcer l’accroche avec un public adolescent,
Créer un lien de confiance avec les jeunes, favorisant des accompagnements plus individualisés,
Impliquer davantage les familles,
Réaffirmer les missions de la prévention spécialisée sur le territoire.

Ces projets s’inscrivent pleinement dans les objectifs du Contrat de Ville et des Solidarités, notamment en matière d’insertion des jeunes et d’“aller vers” les publics les plus isolés.

L’équipe éducative remercie l’ensemble des jeunes, des familles et des partenaires (Etat (Politique de la Ville), Ville de Lille, MEL, clubs sportifs, Planning Familial, Banque Alimentaire, associations locales) qui ont contribué à la réussite de cette aventure collective.

Témoignages de jeunes...

"Je ne pensais pas faire tout ça un jour. C'était une très belle expérience, je me suis fait des amis et ça m'a fait du bien de sortir du quartier".

"Nous avons organisé un repas d'autofinancement à la cuisine Chaud Bouillon de Fives, accompagnés de nos mamans. Nous nous sommes distribué les rôles et avons reçu environ 50 personnes. C'était amusant. Pendant ces deux projets, nous avons pu faire trois sorties découvertes avec le Service Nature de la MEL, pour observer la faune et la flore. ".

"Nous avons passé le niveau 1 du diplôme PSC1, pour apprendre les gestes qui sauvent. "

"Nous sommes allés à Ambleteuse, au bord de la mer, où nous avons découvert le char à voile, nous avons fait des randonnées de plusieurs kilomètres sur la côte".

"Nous sommes allés à Marseille, avons visité l'île du Frioul en bateau, le stade Vélodrome, c'était impressionnant. Nous avons aussi marché jusqu'à la Bonne Mère. Ce séjour était vraiment extraordinaire !"

et de parents...

"Je suis très content de ces projets, qui ont permis aux jeunes du quartier de partir, de voir d'autres choses, de visiter des lieux où ils ne seraient jamais allés. J'aimerais que ça continue, en espérant que les financeurs continuent à aider. Merci à l'équipe d'Itinéraires, Marion, Elkheir, Selim, et tout l'entourage qui a participé à ce projet."

"Je suis très reconnaissante pour ces projets ey me sens chanceuse d'habiter dans ce quartier du Vieux Lille. J'y ai été vraiment bien accueillie. Elkheir et Marion ont montré à ma fille la vie en communauté et ses valeurs. Je suis émue car j'aimerais que ça continue, parce que moi-même ils m'ont aidée. Ils m'ont vraiment aidée à un moment où j'était complètement perdue. Ils m'ont ouvert leur porte, et je suis reconnaissante de les avoir dans notre quartier,. Merci à eux, merci à Itinéraires et merci aux financeurs qui nous aident à faire plein de choses. Il faut que ça continue !"

L’année 2026 se poursuivra, avec les jeunes qui le souhaitent, sur un projet à vocation solidaire.

Rendez-vous prochainement pour en savoir plus !

MAJ’YC : un dispositif essentiel, reconnu par les jeunes, les parents et les partenaires… mais toujours en quête de financements

Maïmouna FALL — Wed, 28 Jan 2026 15:01:39 +0000

Le 20 janvier, l’association Itinéraires a réuni l’ensemble des acteurs du dispositif MAJ’YC – Mon Avenir J’Y Crois à l’occasion de son Comité de Pilotage annuel. Un temps fort, à la fois institutionnel et profondément humain, marqué par la présence des jeunes accompagnés, de leurs parents, de l’équipe éducative et de nombreux partenaires engagés aux côtés du dispositif.

Un accompagnement sur mesure pour les jeunes les plus éloignés

MAJ’YC s’adresse aux jeunes décrocheurs scolaires de 16 à 21 ans, prioritairement les 16-18 ans soumis à l’obligation de formation, orientés par les Missions Locales de Lille et de la Métropole Sud.
En 2025, 194 jeunes ont été accompagnés, soit 21 % de plus qu’en 2024, preuve d’un besoin croissant sur le territoire.

Le dispositif repose sur un accompagnement global et individualisé, construit à partir d’un diagnostic partagé avec le jeune – et sa famille lorsqu’il est mineur. Ateliers pédagogiques ciblés, visites à domicile, entretiens hebdomadaires, bilans trimestriels avec les parents : MAJ’YC prend le temps nécessaire pour lever les freins à l’insertion, qu’ils soient scolaires, sociaux ou personnels.

Les jeunes sont accompagnés par une équipe pluridisciplinaire, composée de 2 éducatrices spécialisées et de 3 conseiller·ère·s en insertion professionnelle et sociale.

Des parcours qui évoluent, des jeunes qui reprennent confiance

Les témoignages des jeunes*, particulièrement forts lors de ce COPIL, illustrent l’impact concret du dispositif : reprise de confiance, clarification des projets professionnels, retour en formation, accès à l’emploi ou à l’apprentissage.

« Je suis arrivé ici incertain. Je ne croyais pas vraiment en mon avenir. Aujourd’hui, même si je n’ai pas encore trouvé ma vocation, je sens que MAJ’YC sera mon déclic. »

Fabien, 18 ans

« Grâce aux ateliers de mobilité professionnelle, j’ai appris à faire un CV, à passer des entretiens, à avancer sur mon code de la route. MAJ’YC m’a permis d’avancer à la fois sur le plan professionnel et personnel. »

Noémie, 18 ans

« Avant Itinéraires, j’étais perdue et démotivée. Aujourd’hui, j’ai repris confiance en moi et je me sens prête à intégrer un nouveau dispositif pour continuer à évoluer. »

Amélie, 17 ans

« Au début, je le faisais surtout pour les éducateurs. Maintenant, je le fais pour moi. Les ateliers m’ont aidée à définir un projet, à m’ouvrir aux autres et à gagner en autonomie. »

Céline, 17 ans

« MAJ’YC, ce n’est pas seulement du professionnel. C’est un lieu où on peut s’exprimer sans être jugé. En quelques mois, j’ai repris confiance et retrouvé un rythme. »

Lisa, 17 ans

Ces paroles mettent en lumière ce qui fait la singularité de MAJ’YC : le temps accordé aux jeunes, la possibilité de se tromper, de douter, mais surtout de se reconstruire et se projeter.

Les parents ont eux aussi pris la parole, soulignant un point clé du dispositif : le lien éducatif avec les familles, rarement aussi travaillé dans les parcours d’insertion.

Un papa résume ainsi : « Ils ont su ouvrir des portes chez ma fille qui étaient fermées pour moi. »

Francine Blas, la Responsable des dispositifs de prévention du décrochage scolaire et social chez Itinéraires, salue les suites de parcours de ces jeunes en 2025, qui témoignent de cette dynamique :

42 jeunes ont accédé à une solution (formation, emploi, apprentissage, service civique, etc.),
67 jeunes sont toujours accompagnés par MAJ’YC,
et même lorsque la sortie se fait sans solution immédiate, aucun jeune n’est laissé sans relais, grâce à la continuité du suivi éducatif ou partenarial.

Une reconnaissance forte des partenaires institutionnels

La présence et les prises de parole des partenaires ont unanimement confirmé la pertinence et l’unicité de MAJ’YC.

Pour Corinne Tignon, Directrice métier et accompagnement des projets professionnels à la Mission Locale de Lille Wazemmes :

« Ils sont rares les dispositifs tels que MAJ’YC où on a autant de temps à accorder aux jeunes. (…) Les Missions Locales ont besoin de dispositifs tels que MAJ’YC, car les besoins des 16-18 ans ne sont pas les mêmes que pour les jeunes plus âgés qui constituent le plus gros de notre public. »

Même constat pour Audrey Henno, Responsable pédagogique et chargée de mission CEJR à la Mission Locale Métropole Sud, qui souligne la place de MAJ’YC comme maillon essentiel dans l’accompagnement des jeunes :

"Itinéraires est un partenaire très important pour la Mission Locale. C'est un maillon dans l'accompagnement des jeunes tout juste décrocheurs. Ils réussissent à construire un lien fort aussi avec les parents. Merci de faire aussi des ateliers sur les antennes de la Mission Locale, car tous les jeunes ne peuvent pas se déplacer à Lille."

Selim Tami, Coordinateur Mission Locale à l’ADéLIE Villeneuve d’Ascq – Mons en Barœul, insiste quant à lui sur l’expertise du dispositif :

« Pour les Missions Locales, c’est difficile de travailler avec les plus jeunes. L’expertise de MAJ’YC est essentielle. »

Du côté des institutions, Marie-Hélène Vidal, Chargée de développement de l’empoi des territoires à la DDETS 59, parle d’une action « absolument essentielle et unique », tandis que le partenaire de la MEL rappelle que la rencontre directe avec les jeunes en COPIL est « un levier décisif pour convaincre les élus de l’utilité du dispositif ».

Un dispositif reconnu… mais financièrement fragile

Si les résultats sont là, la question de la pérennité financière reste centrale.
Chaque année, MAJ’YC doit repartir à la recherche de financements, sans reconduction automatique. Pour 2026, sur un budget annuel de 380 000 €, 180 000 € restent à sécuriser.

Un paradoxe largement souligné lors du COPIL : un dispositif reconnu, efficace, plébiscité par les partenaires et les familles, mais dont l’avenir dépend encore de financements incertains.

Comme l’a exprimé Corinne Tignon :

« Je souhaite qu’Itinéraires parvienne à boucler son budget pour cette belle action. Nous avons besoin que cette action perdure. »

Et Audrey Henno d’ajouter :

« Il faut qu'on puisse continuer ce travail et que les financeurs entendent le besoin et la réussite de ces jeunes. »

Continuer à croire en l’avenir des jeunes

À travers MAJ’YC, Itinéraires démontre qu’un accompagnement patient, éducatif et coordonné permet à des jeunes très éloignés des dispositifs classiques de se remobiliser durablement.
Les partenaires sont unanimes : MAJ’YC a toute sa place sur le territoire et répond à un besoin que peu d’actions couvrent aujourd’hui.

Reste désormais un enjeu majeur : donner à ce dispositif les moyens de durer.

Si vous aussi vous souhaitez soutenir cette action, n’hésitez pas à contacter Itinéraires et à la relayer !

* Les prénoms ont été modifiés pour des raisons de confidentialité.

Clôturer 2025 et ouvrir 2026 ensemble

Maïmouna FALL — Mon, 12 Jan 2026 09:51:28 +0000

Les 17 décembre 2025 et 8 janvier 2026, l’association Itinéraires a vécu deux temps forts, complémentaires et essentiels : la fête de fin d’année du personnel, et la cérémonie des vœux 2026 réunissant équipes, administrateurs et partenaires.

Décembre : un temps pour se retrouver et remercier

La fête de fin d’année du personnel, organisée le 17 décembre par la Direction et le CSE, a marqué la clôture d’une année 2025 exigeante pour l’ensemble des équipes d’Itinéraires.

Dans un contexte de crise des politiques sociales et de fortes contraintes imposées au secteur, ce temps fort dédié aux salariés et à leurs enfants, a permis de se retrouver autrement, de partager un moment convivial et de reconnaître l’engagement quotidien des professionnels de terrain et fonctions supports qui font vivre l’association au quotidien.

Comme l’a rappelé la Directrice Générale Sabrina Casier, l’année écoulée a été marquée par la complexité croissante des situations rencontrées par les jeunes et les familles, et par une forte pression sur les équipes de prévention spécialisée, appelées à intervenir dans des contextes fragilisés.

Elle leur a assuré que ces constats sont au cœur des préoccupations des administrateurs et de la Direction, qui s’attachent à soutenir les équipes, à défendre leur travail et à construire, avec l’ensemble des partenaires, des réponses adaptées aux réalités du terrain.

Janvier : des vœux pour affirmer le sens et les valeurs

Le 8 janvier 2026, la cérémonie des vœux de l’association a rassemblé le personnel, le Conseil d’administration, ainsi que ses partenaires institutionnels et de terrain, en présence de Messieurs les Maires de Lille et Hellemmes et leurs élus.

Dans son discours, la Présidente Florence Bobot a rappelé que ce rendez-vous annuel est un temps pour mesurer le chemin parcouru, mais aussi pour réaffirmer collectivement le sens de l’engagement d’Itinéraires : défendre une prévention spécialisée fondée sur la relation, la confiance et l’aller-vers, sans condition ni mandat nominatif.

Face aux crises sociales, politiques et internationales, l’association a réaffirmé son refus des réponses simplistes, sécuritaires ou stigmatisantes, et réaffirmé sa volonté de porter, auprès des partenaires et des décideurs publics, la nécessité de réponses politiques à la hauteur des besoins.

« Défendre la prévention spécialisée n’est pas un coût mais un investissement pour la cohésion sociale et la démocratie. », a conclu Florence Bobot.

Tenir bon, ensemble

La Directrice générale, Sabrina Casier, est revenue sur un moment marquant de l’année 2025 : la mobilisation collective face à la menace de baisse brutale des financements de la prévention spécialisée. Une mobilisation qui a permis de rappeler d’une seule voix que « la prévention est nécessaire, elle protège les jeunes, les territoires et le lien social. »

Elle a également mis en lumière ce qui fait l’ADN d’Itinéraires : sa capacité à innover, au plus près des réalités de terrain. L’année 2026 marque ainsi les 30 ans des Agents de Liaison Sociale dans l’Environnement Scolaire (ALSES) dans les collèges, une innovation portée par l’association bien avant qu’elle ne devienne une évidence pour l’ensemble des partenaires éducatifs.

Pour ouvrir symboliquement cette année anniversaire, dédiée aux 30 ans des ALSES, Francine Blas, responsable des dispositifs de prévention du décrochage scolaire et social, a pris la parole aux côtés d’Henri Siakou, l’un des tout premiers ALSES.

Ensemble, ils ont retracé les débuts de ce dispositif pionnier porté par Itinéraires, avant de convier les ALSES actuels ainsi que d’anciens ALSES à les rejoindre pour un moment festif et fédérateur : un karaoké original retraçant, avec humour et engagement, l’histoire de la création de ce dispositif.

Un premier temps de célébration, placé sous le signe de la transmission et de la mémoire collective, qui a donné rendez-vous à l’ensemble des partenaires et des équipes pour la suite de cet anniversaire lors de l’Assemblée Générale de l’association, prévue le 11 juin 2026.

2026 : continuer à ouvrir des chemins

Pour 2026, Itinéraires fait le vœu de rester une association libre de sa parole, fidèle à ses valeurs, capable de coopérer, d’interpeller et de résister lorsque cela est nécessaire.
Dans un monde qui se durcit, maintenir des espaces de dialogue, d’accompagnement et d’émancipation reste une responsabilité collective.

« Parce qu’aucune trajectoire n’est figé, Itinéraires continuera, en 2026, à ouvrir des chemins. »